目標(biāo)：
1.      欣賞故事，對(duì)飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心。
2.      初步感知?dú)怏w會(huì)使物體變輕并漂浮起來(lái)。
準(zhǔn)備：
1.      小熊玩具。掛圖。
2.      在兩只透明的杯子里分別倒入汽水、礦泉水。
過(guò)程：
1.      有氣的水。
      教師將汽水、礦泉水倒入透明的杯子里，引導(dǎo)幼兒觀察兩者的區(qū)別。
      汽水有泡泡，喝道肚子里會(huì)有氣，會(huì)打嗝。礦泉水沒(méi)有氣，喝了不容易打嗝。
2.      小熊喝汽水。
      教師出示小熊玩具。有一天小熊吉米喝了很多很多超級(jí)汽水。結(jié)果會(huì)怎么樣呢?
      啟發(fā)幼兒大膽設(shè)想小熊和可超級(jí)汽水的結(jié)果。
      結(jié)合掛圖，引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事。
      小熊喝了超級(jí)汽水，怎么了？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的體驗(yàn)重點(diǎn)理解小熊喝了超級(jí)汽水，肚子里全是泡泡，會(huì)變得像氣球一樣輕，在房子里飄來(lái)飄去。后來(lái)，小熊打了嗝，冒出氣，才降了下來(lái)。
3.      小熊冒泡泡。
      幼兒邊翻閱活動(dòng)材料，邊聽(tīng)教師講述。
      教師以較慢的速度有感情地講述故事，啟發(fā)幼兒把自己想像成小熊吉米，用動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)故事的理解，重點(diǎn)表現(xiàn)小熊變輕、漂浮，最后打嗝降落的過(guò)程。




反思：
     本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)讓幼兒對(duì)飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心，初步感知?dú)怏w會(huì)使物體變輕并飄浮起來(lái)。在活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我拿出2個(gè)透明的杯子，分別倒入雪碧和水，引導(dǎo)幼兒觀察兩個(gè)杯子里的不同現(xiàn)象。幼兒對(duì)于倒入雪碧時(shí)產(chǎn)生的泡泡十分感興趣，這個(gè)環(huán)節(jié)激起了

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幼兒對(duì)泡泡的興趣，產(chǎn)生了極大的探索興趣。在幼兒的處于興奮的時(shí)候，我提出問(wèn)題：小熊吉米喝了很多很多的汽水，你們猜會(huì)發(fā)生什么事呢?小朋友展開(kāi)想像，說(shuō)出了很多稀奇古怪的想法。于是我就引出了故事《小熊冒泡泡》。他們能用肢體表現(xiàn)小熊變輕，飄浮，降落的過(guò)程，體態(tài)豐富多樣，各據(jù)特色。

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