●體育活動活動內(nèi)容：1）集體：小白兔過小橋2）自由分散：玩皮球、開扭扭車、玩大型運器械、踩高蹺等3）操節(jié)、律動活動目標(biāo)：

　　1） 提高幼兒練習(xí)平衡能力的興趣，激發(fā)幼兒"搭橋"的創(chuàng)造性。

　　2） 鼓勵幼兒自主選擇合適的練習(xí)方法，以及大膽勇敢，不怕困難。

　　3） 學(xué)習(xí)與同伴商量合作的方法。

　　材料提供及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1） 供幼兒選擇"搭橋"的各種材料：積木、平衡木板、彩色紙繩、小凳子、"小腳丫"高蹺、輪胎等。

　　2） 彩圈3） 泡沫塑料墊4） 皮球、扭扭車等重點與難點：

　　1） 大膽選擇有挑戰(zhàn)性的"橋"練習(xí)平衡。

　　2） 在活動中嘗試與同伴商量、合作。

　　活動流程：

　　一、集體活動：小白兔過小橋1． 扮演角色，活動身體1） 幼兒扮演小白兔，要到外婆家去作客。[在操場上四散跳]，跨過小溝（彩繩搭成），跳過草地和大石頭（彩圈）。

　　2） 教師通過兒歌《小白兔過小橋》引起幼兒注意并集中。

　　2． 選擇材料，合作搭橋1）教師提示：小白兔來到小河邊，過不去了，我們一起來想想辦法吧。（這里有那么多可以搭橋的材料，大家一起來動手吧！）2） 幼兒自由結(jié)伴，想出多種辦法搭橋后過小橋，練習(xí)平衡。

　�、� 用積木搭② 用彩色紙繩搭③ 用平衡木搭④ 用小凳子搭⑤ 用輪胎搭⑥ 用"小腳丫"高蹺搭⑦ 也能用體育箱內(nèi)其它合適的玩具。

　　搭橋過程中觀察、引導(dǎo)幼兒如何協(xié)商，共同搭橋。

　　3） 教師仔細觀察，請幼兒展示、介紹自己搭的小橋。

　　4） 幼兒經(jīng)啟發(fā)后繼續(xù)探索搭橋。如：可以將長繩彎曲，或?qū)⒎e木距離增加以提高難度。

　　5） 合作練習(xí)① 在自己搭好的小橋上走一走。

　�、� 引導(dǎo)幼兒互相交換，到別人搭好的小橋上去走一走。（鼓勵個別幼兒勇敢嘗試）③ 將幾種小橋連起來，并提供小籃子、小包、小禮物等供幼兒選擇拿在手中增加興趣、增加難度。（能力弱的幼兒可以不拿）3． 游戲結(jié)束，放松身體幼兒用泡沫板拼成彎曲小路，幼兒用各種方法跳過小路到外婆家去。

　　二、分散活動教師觀察、指導(dǎo)要點：

　　1） 幼兒用多種辦法玩皮球。如：自拋自接球、滾皮球、夾球走等。

　　2） 幼兒是否能商量結(jié)伴、互換玩具。

　　3） 提醒個別幼兒調(diào)整運動量。（ 鼓勵徐逸舟選擇較大運動量的內(nèi)容）三、操節(jié)、律動引導(dǎo)幼兒跟著音樂愉快律動、動作有力地做操。

　　●生活活動活動內(nèi)容：小小檢驗員（穿插在體育活動之中）活動目標(biāo)：

　　1． 知道"搭橋"有挑戰(zhàn)性的同時還要注意安全。

　　2． 了解自我保護的基本方法。

　　預(yù)計活動過程：

　　1． 幼兒在搭橋的過程中，視情況引導(dǎo)幼兒討論：這樣的橋走上去可能會發(fā)生什么情況？這樣搭橋安全嗎？

　　2． 請幼兒做小小檢驗員檢驗小橋的安全性。（積木間距離過大、積木沒有擺穩(wěn)、難度太大，如小椅子與高蹺相連等）3． 如果難度是適度的，則鼓勵幼兒大膽嘗試，教師給予保護。

　　4． 體育活動過程中，及時提醒幼兒擦汗、穿脫衣服，以防著涼。

　　●區(qū)角活動探索區(qū)內(nèi)容預(yù)計 近期目標(biāo)預(yù)設(shè) 材料預(yù)設(shè)理筷子 區(qū)分比較長短。了解筷子的特性。知道筷子是多種多樣的。

　　各式筷子[長短不同、花樣不同、質(zhì)地不同（竹、木、塑料）。 比高矮 通過測量同伴身高、比較高矮，感受每個人的特點。能用自己的方式為自己的高度線做標(biāo)記。 白報紙 彩色筆剪紙條 練習(xí)比較長短。 嘗試探索將紙條剪得更長的方法。 能手眼協(xié)調(diào)地使用剪刀。

　　畫有線條的手工紙 無線條的手工紙。（也備有筆供幼兒選用）。 剪刀穿線板 鍛煉手眼協(xié)調(diào)及仔細觀察的能力。 愿意嘗試在數(shù)序板、迷宮板上穿彩線。

　　數(shù)序板：硬板紙上按數(shù)序打孔，連線后出現(xiàn)大象。 走迷宮板 動物圖形板 彩線數(shù)數(shù)拼拼 感知數(shù)字的實際意義，正確點數(shù)。在拼圖過程中感知物體整體與部分的關(guān)系。

　　自制拼板層次1：正方形且分割邊緣特征明顯。

　　層次2：各種幾何圖形，每份邊緣形狀相似。 拉橡皮筋 1．再現(xiàn)幾何圖形，進一步識別其特征。

　　2．能在釘板上創(chuàng)造性地勾出圖案。 多用盤 橡皮筋3．示意圖 食物的旅行 了解食物在體內(nèi)"旅行"的過程。 知道體內(nèi)主要的器官名稱。 對自己的身體感興趣。 磁鐵 自制卡通人體內(nèi)臟模型。 食物卡片（背面粘有小磁鐵。）瓶子樂隊 體驗耳朵的功用，練習(xí)聽力。 探索水位高低與音高的關(guān)系。 水 透明玻璃杯 筷子小偵探 體驗鼻子的嗅覺功能。 能辨別常見的味道。 藥水瓶 浸有各種液體的棉花（花露水、醋、醬油、酒）沙漏 觀察不同沙漏的不同速度。 鍛煉仔細觀察的能力。 塑料飲料瓶瓶口兩兩相對粘住。分別裝入米、鹽、黃豆、小米）乒乓球花 鍛煉手部小肌肉群及手眼協(xié)調(diào)能力。 墊板 乒乓球花水表達與表現(xiàn)區(qū)內(nèi)容預(yù)計 近期目標(biāo)預(yù)設(shè) 材料預(yù)設(shè)畫瓷盤 了解藍花瓷盤的主要特點，試試用簡單紋樣裝飾。 知道藍花瓷盤是中國的特產(chǎn)，并有制作的愿望。 一次性快餐盤 藍色顏料（加不同量的白色呈現(xiàn)不同色度）。 棉簽或小毛筆。