為什么要為孩子大聲朗讀？朗讀能給孩子什么？當(dāng)你打開這本散發(fā)著清香的《大聲讀給孩子聽》，你就會(huì)聽見一個(gè)親切的聲音向你娓娓敘述一個(gè)母親、一個(gè)教師為孩子讀書的種種收獲、點(diǎn)點(diǎn)心得。這本符合中國國情的大聲讀指導(dǎo)用書，以清新流暢的筆調(diào)，帶給關(guān)注孩子成長的教師和家長們?nèi)�新的閱讀教育理念。

　　“親子閱讀”，顧名思義，就是親愛的爸爸媽媽和親愛的孩子在一起共同閱讀的過程。

　　邱鳳蓮老師說：“如果你希望你的孩子從這里走向世界，如果你希望他有一個(gè)燦爛的未來，有一片廣闊的天空，那么，在這里，在孩子溫暖的家里，你得為他開啟一扇美麗的窗戶，讓他從這扇美麗的窗戶里看到這個(gè)世界的模樣，看到外面天空的高遠(yuǎn)。這扇美麗而神奇的窗戶是什么？那就是——閱讀。”

　　閱讀了《大聲讀給孩子聽》一書后，給我?guī)�來了許多的啟示：親子閱讀究竟能帶給孩子什么？我想對(duì)于幼兒園的孩子們來說，最大的收獲就是知識(shí)的豐富與語言能力的提高。首先，在許多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品中，里面豐富多彩的世界，形象各異的角色，不同的故事情節(jié)，能給孩子們帶來現(xiàn)實(shí)生活中無法帶來的情感體驗(yàn)，給孩子帶來了解世界的窗口，帶來精神上的愉悅與滿足。其次，在孩子們的眼中，不論爸爸媽媽是干什么的，從事的是什么職業(yè)，他們的聲音永遠(yuǎn)是最好聽的。因?yàn)檫@個(gè)聲音傳達(dá)的是愛和信任，是安全與關(guān)懷。從小孩子就喜歡模仿爸爸媽媽的語言、動(dòng)作、神情，喜歡和爸爸媽媽在一起交流、游戲，分享自己的快樂。而如今的社會(huì)生活節(jié)奏快。白天，爸爸媽媽去上班，孩子們上幼兒園，情感的交流機(jī)會(huì)與相處的時(shí)間相對(duì)較少。如果每天晚上用上幾十分鐘進(jìn)行親子閱讀，情況就完全不一樣了。在這短短的幾十分鐘時(shí)間里，孩子們的內(nèi)心就會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種“爸爸媽媽很愛我”的幸福感覺。日久天長，親情就會(huì)像春雨滋潤春苗一般，使幼兒茁壯成長。不要小看孩子們?cè)诖舐暲首x中感受到的親情和成功的快樂，這是每一個(gè)健康孩子必需的精神營養(yǎng)。