現(xiàn)在已經(jīng)是中午一點(diǎn)半了,孩子們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕輕地走到孩子們的身邊檢查被子是不是沒(méi)被踢掉，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們睡覺(jué)的姿勢(shì)千姿百態(tài)，有狗趴式、投降式、還有流著口水的奧特曼式。孩子們睡得多香��！他們是那么可愛(ài)。突然，我發(fā)現(xiàn)丞丞的被子還在動(dòng)，難道他還沒(méi)有睡著？我輕輕地揭開(kāi)被子，他把眼睛睜得大大的看著我，我輕聲地說(shuō)：“快睡吧！休息好了，我們的身體才會(huì)更棒！”我繼續(xù)巡回觀察孩子們的午睡情況，一圈下來(lái)，我又走到了丞丞的身邊，他翻來(lái)覆去就是睡不著。我鼓勵(lì)他說(shuō)：“丞丞，如果你不動(dòng)來(lái)動(dòng)去了，陳老師知道你一會(huì)兒就能睡著了，丞丞很棒的！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我干脆坐在他的身邊，看著他睡覺(jué)。他時(shí)不時(shí)地睜開(kāi)眼睛看看我，我一看他，他就把眼睛閉得緊緊的。他還不放過(guò)和老師近距離接觸的機(jī)會(huì)，仔細(xì)地觀察一下老師。我也睜大眼睛盯著他，我心想，丞丞最怕媽媽不來(lái)接他！于是，我盡自己最大的耐性微笑著趴他耳邊說(shuō)：“你快睡吧！陳老師要去打一個(gè)電話給你媽媽，讓媽媽下午不要來(lái)接丞丞了。”“不要！”他急了：“我要睡的，我要摸摸媽媽的耳朵！” 原來(lái)聽(tīng)他媽媽講過(guò)，他有時(shí)要摸媽媽的耳朵才睡得著。“那陳老師來(lái)做你的媽媽吧！”他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“讓我摸摸你的耳朵”，我蹲在他的身旁。他摸著我的耳朵，輕輕地閉上了眼睛。看著他可愛(ài)的樣子比剛才不知道要美多少倍！不一會(huì)兒他竟然就睡著了！

　　我簡(jiǎn)直不敢相信，就只是摸摸耳朵，已經(jīng)打動(dòng)孩子幼小的心！竟然比我的千言萬(wàn)語(yǔ)，千方百計(jì)都有效！原來(lái)媽媽會(huì)給孩子帶來(lái)這樣深厚的安全感！從內(nèi)心的深處我不禁要對(duì)我剛才的“斗爭(zhēng)對(duì)象”深深地鞠上一躬！感謝他讓我真正理解了為什么“老師要象媽媽”！作為一名幼兒教師，我們對(duì)每個(gè)孩子都要無(wú)私地釋放自己的“愛(ài)心”，施愛(ài)于幼兒，讓幼兒感受被愛(ài)的溫暖。只要我們多擁有一顆愛(ài)心，教會(huì)幼兒如何去愛(ài)別人，我相信我們的每一個(gè)孩子一定會(huì)在施愛(ài)與被愛(ài)的中健康、幸福的成長(zhǎng)的。在今后的工作中，我一定再接再勵(lì)，做好孩子們的“媽媽”！