在我們學(xué)校有一個聽話好學(xué)友愛團(tuán)結(jié)的學(xué)生，名叫譚祺。十一歲的他是班上的學(xué)習(xí)委員，兩次評為三好學(xué)生，一次縣優(yōu)秀少先隊員，多次參加繪畫比賽和作文比賽及運(yùn)動會并取得很好的成績，成績一直在學(xué)校名列前茅，是班上很多孩子的學(xué)習(xí)榜樣。身為獨(dú)生子女的他，沒有太多的傲氣，沒有對失敗的畏懼，沒有對成績不好的同學(xué)的歧視，沒有好逸惡勞的陋習(xí)，是一個自立自理自強(qiáng)自信的未來蓓蕾。這一切不僅是因?yàn)樗�有一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且他還有個很優(yōu)秀的家庭教育模式。

　　一．和孩子交朋友，分享他的快樂

　　很多家長都有一個傳統(tǒng)的思想，就是父為子綱，而在我們家，父母是兒子的朋友。我們一起跑步，玩游戲，看卡通，踢足球，丟沙包，同看書。它帶給孩子的不是獨(dú)生子女的孤單，而是更多的親子快樂，更真的親子之情。父母也找到了更多的現(xiàn)代的童年感受，更純的新世紀(jì)的家庭幸福。在一起的歡樂時光，譚祺沒有了孤單的侵襲，缺少了獨(dú)守空房的寂寞，驅(qū)走了成長的煩惱。

　　二．多表揚(yáng)，少批評

　　在我校的譚祺，很少看到他不開心的表情，因?yàn)槲覀兛偸怯霉膭畹难哉Z來教育他學(xué)習(xí)的重要性，失敗的積極性，自立自理的必要性。一次不成功的數(shù)學(xué)考試，不會給他有任何的打擊，因?yàn)樗�的爸爸告訴他，你是很棒的，現(xiàn)在你又找到了你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，發(fā)現(xiàn)了問題難道不就可以又更大幅度的提高嗎？表揚(yáng)孩子在成長和學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，批評孩子在社會道德和人性修養(yǎng)中的不足。這是很多的家長沒有注意到的問題，因?yàn)楣膭詈团�評都有他們各自的原則。

　　三．鼓勵孩子和所有的人交朋友

　　孤單的孩子很難有上進(jìn)的積極，與人分享的美德，開朗外向的性格。父母不但是孩子的朋友，而且還鼓勵孩子和所有的同學(xué)交朋友，不論男女，無論貴賤。因?yàn)樗麄冎�道現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女很多都有唯我獨(dú)尊的思想，多交朋友不但可以培養(yǎng)孩子的性格，更有助于讓孩子了解自己的缺點(diǎn)別人的長處，更有利于以后的人生之路，我們都知道一朵鮮花不代表春天。在周末，家里有不少的孩子，有玩游戲的，有做作業(yè)的，還有和爸爸一起打籃球，踢足球的。并且爸爸還有一個聚會的原則，為一切健康的活動，不為有損他人的行為。所以在他家的小孩玩的都很開心快樂，不但沒有忘記學(xué)習(xí)，而且分享了友情的愉悅。

　　四．做孩子的行為和品德表率

　　身為家長，爸爸有自己的行為準(zhǔn)則：誠實(shí)守信，勤勞節(jié)儉，關(guān)愛他人，遵紀(jì)守法，自立自理。上班從不遲到，工作積極扎實(shí)，待人熱忱，很有親和力。答應(yīng)孩子的合理的要求都會按時完成。記得有一次，譚祺懷疑他爸爸不記得給他買英語作業(yè)本了，因?yàn)樾录已b修很忙，但是作業(yè)本還是按時到了他的手上。家長從不打牌，從不在晚上十點(diǎn)鐘之后回家（除了加班），從不過衣來伸手飯來張口的生活，堅持和孩子共讀多本書，一起交流讀書的快樂和感受。所有的林林種種都給譚祺不少的影響，讓他知道如何去成長，如何去做人。

　　五．培養(yǎng)孩子的節(jié)約和環(huán)保意識，鍛煉孩子的堅強(qiáng)意識

　　我們的地球只有一個，關(guān)愛地球就是關(guān)愛我們的未來。譚祺從不亂扔垃圾。就是在中巴車上也會好好地把垃圾收藏直到下車找到垃圾桶為止。爸爸還用讓孩子勞動的方式來掙取他的零花錢，讓他到新建的房子里搞清潔工作，讓他珍惜書包好幾年來節(jié)省買新書包的錢，讓他知道吃麻辣對身體的傷害來保護(hù)自己的零花錢和健康。譚祺的生活習(xí)慣很好，這和他爸爸的正確引導(dǎo)是分不開的。在每一次的學(xué)校運(yùn)動會中，譚祺都會參加。去年運(yùn)動會他因?yàn)榕艿膶?shí)在太快，而場地又不太標(biāo)準(zhǔn)，跌倒了，擦傷了好大一塊皮，但是他沒有哭，因?yàn)樗�知道眼淚不能解決任何問題。同時他爸爸在工作再累再苦的情況下也是一樣的堅持到底的態(tài)度。

　　我們相信，只要我們認(rèn)真地去培養(yǎng)，每一個孩子都是一塊帶有小缺陷的美玉，每一個孩子都有燦爛絢麗的明天，每一個孩子都是一首永恒的勁歌，而家長卻是這美好的一切的起源。