每一座城市的幼兒園都是一道亮麗的風景線：校園色彩斑斕、孩子活潑可愛、更有著一群笑容如陽光般燦爛、心懷如慈母般溫暖的女教師們。她們是一個特殊的群體，清一色的女性團隊，她們用智慧、靈氣、勤懇、細致堅守著教育最前沿的陣地——學前教育。

　　華士中心幼兒園也有著這樣一群可愛又可敬的女教師群體。她們熱愛幼教事業(yè)，工作踏實勤懇，為孩子的成長、園所的發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在她們的努力下，學校獲得“江蘇省示范性實驗幼兒園”稱號；教師教育教學專業(yè)論文獲獎學校達百多篇；學�？蒲行〗M開展的教育課題工作在江陰市有專題立項。整個學校教風正，學風純，同時也贏得了較高的社會聲譽。

　　一、積極奮進的教師團隊積極向上的和諧團隊，是幼兒園向優(yōu)質化發(fā)展的基礎。為了充分地挖掘和發(fā)揮女教師們在和諧團隊中的潛能，我們組建了以年級組為單位的團隊，要求每學期各組都有詳細的教育教學活動計劃，組內成員全程參與計劃的確定和過程的實施，此期間，教師們互相支持、互相交流、互相協(xié)作，為達到同一目標不懈努力，獲得成功共享喜悅，良好的團隊氛圍使工作開展的即流暢又有成效；業(yè)余休閑時間，同事們還會聚在一起談生活、談家庭、參加娛樂活動，適當地放松心情。正是在這和諧、向上的團隊中，我們的教師才能始終以良好的狀態(tài)迎接每一天的工作。

　　二．豐富多彩的教育活動我們一起與孩子們共同收集生活中的廢舊、安全的游戲材料，以充實我們的游戲內容和游戲素材：如有的班收集了廢舊電話、手機，為開設公共電話亭、娃娃家游戲提供了材料支持；有的班的孩子收集了各種各樣的一次性碗勺，為開設點心店提供了材料支持；還有各種紙盒、瓶罐在老師和孩子們靈巧的手中變成了各種有用的游戲玩具：收款機、手提電腦、冰箱、彩電、沙發(fā)等等。在開放、主動的游戲環(huán)境創(chuàng)設過程中，孩子們關注社會、關注生活的意識性增強了，動手動腦的能力提高了，游戲活動也變得更有教育意義了。

　　我們還開展了一系列貼近幼兒生活、符合幼兒需求的活動，使每位幼兒在豐富有意義的活動中獲得全面、個性地發(fā)展，使每位幼兒在快樂的體驗中收獲、快樂幸福地成長！

　　三．優(yōu)質高效的家園共育我園利用不同的形式開展了豐富的家園合作活動：婦女節(jié)邀請媽媽、奶奶走進學校，與孩子們共享快樂，培養(yǎng)孩子愛家人的良好情感；教學活動邀請家長走進課堂，清晰地了解孩子的在園情況，掌握良好的教育方法，使家園工作更順利、無障礙地開展；大班孩子即將畢業(yè)，邀請家長來園交流畢業(yè)感想，幫助家長、孩子穩(wěn)步進入小學生活；利用網上家長學校，加強家校聯系力度，及時、有效地與家長溝通幼兒情況。同時成立家委會，使家長代表們真正了解了幼兒園管理工作，參與到幼兒園重大活動的決策中來，成為學校教育的良好助手。

　　工作在這個充滿陽光和愛的女性世界里，我們堅守著無比榮尚的教育理想，展現著魅力無比的女性風采。我們愿與大家一起分享這里的快樂，因為這里的世界真的很精彩！