觀察記錄——娃娃笑了觀察者：鄧 敏觀察內(nèi)容：主題活動《卷筒娃娃》幼兒活動時間：4月15日地點：櫻桃班教室被觀察者：蘇方毅事件描述：
　　
　　活動《可愛的卷筒娃娃》中，我講解完制作過程后，孩子們利用自己帶來的卷筒和老師準備的手工材料開始積極地制作起來。我不動聲色的暗自巡回觀察著，順便給孩子們一些幫助。這時，我發(fā)現(xiàn)蘇方毅小朋友一手抓著自己帶來的卷筒，一手握著水彩筆，左顧右盼一臉為難的模樣且一直沒有下筆。“難道平時能干的芳芳不會？”我很疑惑。
　　
　　我輕輕來到芳芳小朋友身邊，問：“芳芳你怎么還不做呢？有困難嗎？”“嗯，不是的——”芳芳見到我很緊張，紅了臉急著想申辯。芳芳平時就是一個很安靜的孩子，性格比較內(nèi)向靦腆，此刻一定正因為我的過于“關(guān)注”而慌張。為了減小她的心理壓力我笑了笑，說：“不要緊張，老師只是隨便問問，再說就是真的不會也沒關(guān)系啊，老師會幫助你的。”芳芳一聽急了，忙說：“不用不用，老師真的不用，我只是還在想——”
　　
　　“哦？”我有些詫異，其他孩子不等我講解完就迫不及待的蠢蠢欲動，既然不是不會做芳芳為什么還氣定神閑呆著沒動呢？我決定看下去——“好，那你再想想吧，老師不打攪你了。”
　　
　　接下來的時間里，我一直留心觀察著芳芳：只見她留心觀察了周圍的小朋友一會兒，然后是乎思索了一下，最后才開始在卷筒上認真地畫了起來。芳芳到底在看什么？想什么？又會畫出什么樣的作品呢？我的心里充滿了疑問。