在一次晨間談話時，我發(fā)現(xiàn)張夢涵小朋友不高興，我就蹲下來和她說了一會話后，張夢涵小朋友就高高興興地去玩積木了，我一回頭，又看到王雨萱小朋友也不高興，我就走過去，蹲下和她說了一會兒悄悄話后，王雨萱小朋友高興地笑了起來。小朋友們聽到王雨萱的笑聲，都跑到我的前面來，我就問：“小朋友們，有什么事嗎？”他們一起說：“沒有事，我們也想和你說說話。”“為什么愿意和老師說話呢？”小朋友們說：“平時，老師高高的，你蹲下來就和我們一樣高了，就和我們一樣了，我們特愿意和你說話了。”

 

　　通過這件事，使我感覺到，教師在平時應(yīng)蹲下來和孩子說話，孩子們感覺到很親切自然，愿意和你悄悄話了。