女兒喜歡“管理”別人

　　問(wèn)：我女兒4歲5個(gè)月，最近老師反映她在班里總喜歡學(xué)著大人的樣子，“管理”一個(gè)比她小三個(gè)月的男孩。后來(lái)發(fā)展成那男孩做什么女兒都覺得不對(duì)，都要阻攔他。而且有時(shí)有推人現(xiàn)象。以前都是姥姥和奶奶帶女兒，姥姥對(duì)她看護(hù)得很嚴(yán)。女兒小的時(shí)候，姥姥總害怕她會(huì)受傷，禁止她動(dòng)任何有危險(xiǎn)的東西(當(dāng)然，有些東西在我們看來(lái)并不危險(xiǎn)，比如踩小水坑、攀爬障礙物等)。不知道女兒這種“好為人師”的行為是源于對(duì)姥姥的模仿，還是她在幼兒園里內(nèi)心壓抑的宣泄?請(qǐng)專家?guī)兔Ψ治鲆幌隆?/p>

　　答：我認(rèn)為你的分析是對(duì)的。孩子的這種行為表現(xiàn)，既可能是出于模仿，也可能是對(duì)受壓抑的宣泄，也不一定是非此即彼。

　　愛模仿是幼兒的天性，在生活中，姥姥奶奶、爸爸媽媽、老師都管她，她必然會(huì)模仿著去管管別人。比她大、比她強(qiáng)的人不受她管，只有在管那個(gè)小男孩時(shí)，她的模仿心理能得到滿足。一開始可能還受過(guò)贊賞。姥姥把她管得很嚴(yán)，她也模仿姥姥的樣子去管別人，可能還沒有意識(shí)到那是“嚴(yán)”。

　　幼兒也有自尊心，大家都管她，姥姥對(duì)她還很嚴(yán)，她會(huì)產(chǎn)生壓抑感。管人的時(shí)候，她不但可以宣泄壓抑感，而且受尊重的心理也得到了滿足。她對(duì)小男孩的“管理”漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，一旦小男孩不聽從，她的習(xí)慣性行為遇到障礙，她就會(huì)著急，出現(xiàn)“推人”等粗暴行為。

　　要糾正這種不良習(xí)慣，首要的是大人統(tǒng)一思想，大家都尊重孩子，讓她漸漸懂得而且習(xí)慣于人與人之間的相互尊重，誰(shuí)有理就聽誰(shuí)的。同時(shí)教給她與同伴相處的方法，包括怎樣說(shuō)話等。