早上睿睿上學(xué)時(shí)又哭了，這種現(xiàn)象已經(jīng)持續(xù)好些日子了。

　　分析：

　　中班時(shí)沒(méi)出現(xiàn)這種情況，為什么大班反而會(huì)有這種情況發(fā)生呢？開始時(shí)，我們向家長(zhǎng)了解情況，家長(zhǎng)也有些莫名其妙，不知道為什么。我們找睿睿談話，開始時(shí)他說(shuō)有小朋友在欺負(fù)他，我們馬上處理了這個(gè)問(wèn)題。但是后面幾天仍舊哭著來(lái)上學(xué)，問(wèn)他有沒(méi)有人欺負(fù)他，他說(shuō)沒(méi)有；是不是不喜歡上幼兒園，也說(shuō)不是……每次爸爸走后，他就會(huì)逐漸快樂(lè)起來(lái)，一整天都挺高興的，這就奇怪了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每天睿睿都要哭著對(duì)爸爸說(shuō)“早點(diǎn)來(lái)接我”，我想這才是原因了。因?yàn)轭ｎ５陌职制綍r(shí)比較晚來(lái)接，睿睿總是要到值班室去等，所以產(chǎn)生了這種不不良情緒。

　　策略：

　　1、和睿睿多交流，讓他明白爸爸是因?yàn)橛惺虏磐鎭?lái)接，不是個(gè)故意晚來(lái)的。

　　2、和家長(zhǎng)交流，分析原因。盡量按時(shí)來(lái)接孩子。如果今天不能按時(shí)來(lái)接，先要和孩子講明，不要早上每次答應(yīng)早點(diǎn)來(lái)接，實(shí)際上又做不到，這樣反而讓孩子更加失望。

　　反思：

　　有時(shí)哄騙孩子反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生不信任感，導(dǎo)致不良情緒的產(chǎn)生。家長(zhǎng)或老師答應(yīng)過(guò)孩子的事情一定要做到。如果有特殊原因無(wú)法實(shí)踐承諾，必須向孩子解釋清楚，這樣，孩子才會(huì)更加信任你。