一、活動目標：

　�。ǎ保� 感受教師的關愛，樂意與教師親近。

　�。ǎ玻� 學習用自然的聲音有節(jié)奏地演唱歌曲。

　　二、活動準備：

　　準備一個可愛的布娃娃、音樂磁帶、錄音機。

　　三、活動過程：

　�。�、 以律動《拍手叉腰》進入活動室２、 師生問好，練聲：一只小鈴鐺３、 節(jié)奏練習：

　�。�、 出示布娃娃引入主題。

　　５、 教師同邊懷抱布娃娃，一邊深情地演唱歌曲，幫助幼兒感受歌曲中親切、活潑的情緒。

　�。�、播放歌曲錄音，幼兒按音樂的節(jié)奏拍手，教師邊拍手邊唱邊走到幼兒跟前，在最后"親呀親親我"結束時，停到一位幼兒前面，蹲下抱住幼兒有節(jié)奏地親幼兒兩下。

　�。贰⒔粨Q位置做動作。教師坐在中間跟著音樂節(jié)奏有感情地演唱歌曲，幼兒自由站起，一邊隨著音樂節(jié)奏小聲跟唱，一邊走到老師前面。教師在音樂結束時，輕抱幼兒有節(jié)奏地親兩下８、 教師彈琴，幼兒兩個一組面對面坐好，跟著琴聲完整地、有感情地演唱歌曲。在音樂結束時，相互擁抱并相親兩下。

　　四、延伸活動：

　　鼓勵幼兒回家后與家長共同演唱與表演《親親我》，開展親子音樂活動。