設(shè)計(jì)意圖隨著《金色的秋天》主題的開(kāi)展，孩子們對(duì)滿地落葉也產(chǎn)生了濃厚的興趣。那么，如何在樹(shù)葉上尋找價(jià)值點(diǎn)組織有意義的活動(dòng)呢？樹(shù)葉拼貼畫(huà)無(wú)疑是適合中班幼兒進(jìn)行的內(nèi)容，既有美術(shù)技能的融入，又有對(duì)秋天美好的進(jìn)一步感受。帶著這樣的思考，并且結(jié)合主題活動(dòng)，我設(shè)計(jì)此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)1.根據(jù)樹(shù)葉原有的形狀組合，拼貼圖案。

　　2.發(fā)展剪、貼、添畫(huà)的美工技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1.收集的不同樹(shù)木的葉子若干。

　　2.棒棒膠、白紙、剪刀。

　　3.樹(shù)葉粘貼畫(huà)ppt。

　　活動(dòng)過(guò)程1.音樂(lè)《小樹(shù)葉》進(jìn)入活動(dòng)室。

　　2.談話引入主題。

　　師：小朋友們剛才這首歌里聽(tīng)到了什么？誰(shuí)離開(kāi)了媽媽？

　　小朋友你們見(jiàn)過(guò)小樹(shù)葉嗎？你們見(jiàn)過(guò)的小樹(shù)葉穿什么顏色的衣服？你們見(jiàn)過(guò)的小樹(shù)葉像什么？

　　3.出示ppt，欣賞粘貼畫(huà)。

　　師：老師今天帶來(lái)了一些小樹(shù)葉。這些小樹(shù)葉漂亮嗎？我要用這些小樹(shù)葉給小朋友們變魔術(shù)，小朋友們仔細(xì)觀察，觀察老師是怎樣變來(lái)的，并猜猜老師變得是什么？（出示視頻）師：來(lái)我們一起來(lái)欣賞老師還變了哪些漂亮的圖案？。

　　4.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo).

　　欣賞了這么多的美麗的圖案，小朋友們想不想當(dāng)魔術(shù)師呀？變出比老師更美麗的圖案來(lái)。

　　在變魔術(shù)之前，老師有要求：小樹(shù)葉特別愛(ài)干凈，它不喜歡被小朋友到處亂扔，還要提醒各位小魔術(shù)師，在使用剪刀的時(shí)候注意安全。

　　5展示幼兒作品，教師講評(píng)，幼兒集體欣賞作品。

　　邀請(qǐng)幾位小朋友展示自己的作品。小朋友你們用小樹(shù)葉變的什么？沒(méi)有完成的，回教室繼續(xù)去做。