活動目標：

　　1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中，讓幼兒嘗試6以內手口一致地點數。

　　2、通過活動，讓幼兒體驗和朋友在一起的快樂。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：幼兒會唱數2、材料準備：PPT    禮物包人手一份   音樂     松餅三個重難點：在有趣的故事情景中，嘗試6以內手口一致點數活動過程：

　　一、故事導入：小老鼠奇奇關鍵問題：小老鼠奇奇過幾歲的生日？

　　買了一盒蠟筆，（演示PPT）里面有幾支蠟筆啊？（許多）一盒蠟筆里面原來有很多支蠟筆。

　　媒體操作: 播放課件第一頁、第二頁、第三頁二、復習數字1---6關鍵問題：

　　1、他畫了什么啊？（1只大蘿卜）會送給誰呢？（小白兔）2、這是誰�。浚ㄐ』ㄘ垼┢嫫鏁�畫什么送給他呢？（2條小魚）3、最后他想畫點東西送給小狗，他該送什么呢？（3根肉骨頭）4、他還給自己畫了很多東西，看看是什么？

　�。ㄋ膲K蛋糕、五塊巧克力、六根棒棒糖）媒體操作: 播放課件第四頁、第五頁、第六頁、第七頁三、手口一致點數到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫，真是又餓又饞，口水都流下來了，這時突然門鈴響了，好朋友們收到奇奇送給他們的畫，心里真是高興，也給奇奇送禮物來了，看看送了什么啊？

　　關鍵問題：

　　1、幼兒每人一份禮物包（上有動物頭像），練習手口一致地點數，并貼上相應的數字卡片2、幼兒交流禮物及數量，教師進行驗證小兔送了3塊巧克力   小貓送了4顆糖   小狗送了5只蘋果等媒體操作: 播放課件第八頁四、幼兒分享禮物奇奇收到了好朋友送來的禮物，心里特別高興，他高興地請朋友們吃松餅。

　　關鍵問題：每組出示一塊已切好的松餅（要求每位幼兒可以吃三塊）媒體操作: 播放課件第九頁、第十頁

課件下載：

小老鼠奇奇1

小老鼠奇奇2

小老鼠奇奇3