T：從那邊開始，給別的小朋友也吃一吃。

　　三、樂器加入T：青蛙媽媽說，寶貝們，你們捉蟲蟲的本領(lǐng)真棒！馬上我們要去田里幫農(nóng)民伯伯的忙啦！弄明伯伯的田里啊有蟲蟲啦！可是它的蟲蟲會長在黃色的田里還是綠色的田里呢，我也不知道。我們要請出一個捉蟲蟲的神器！

　　出示樂器，T：這個是什么？   S：鈴鼓。

　　T：哦，那這個鈴鼓啊，今天變成捉蟲蟲的神器了。你看啊，媽媽把它掛在脖子上。這個小鈴鼓的鼓面對著哪里��？對著媽媽還是對著寶寶？  S：對著寶貝的。

　　T：那你等下帶的時候讓這個鼓面對著媽媽好不好？去帶吧！

　　幼兒自己佩戴鈴鼓，教師個別幫忙。

　�。◣煄в變旱�5遍游戲）游戲完，請1名幼兒上來選擇一塊田，看看是不是青蛙寶貝愛吃的蟲蟲。

　　T：我們來看看，是黃地里還是在綠地里？（翻開黃地，面包）面包是不是青蛙愛吃的��？   S：不是。   T：好，那我們再來找找。（師帶幼兒第6遍游戲）幼兒翻開綠地，T：這是什么？哦，這是一只小蒼蠅。是不是小青蛙愛吃的？ S：是。

　　T：我們再去找找哦�。◣煄в變旱�7遍游戲）幼兒翻開黃地，T：是什么？是個大蘋果。這是不是小青蛙愛吃的？

　　T：這么多的地里，你們覺得小青蛙愛吃的蟲蟲躲在哪個顏色的地里�。课覀儊碚艺铱磁�。先看這塊綠色的地，好不好？（翻開綠地）這是什么？哦，是一只小蚊子，青蛙愛不愛吃？

　　T：那我們再來看看這塊綠地好哇？（翻開綠地）這是什么？小蚯蚓。（翻開所有綠地）T：那黃地里有沒有青蛙愛吃的？   S：有，沒有。T：那我們來看一看哦。（翻開一塊黃地）原來青蛙愛吃的蟲蟲都在什么顏色的地里？   S：綠色。

　　五、放松T：農(nóng)民伯伯說，我要獎勵你們一塊五彩田。我們到五彩的田里去捉蟲蟲。(出示彩虹傘，鋪在地上)T：媽媽說，青蛙寶貝輕輕起立！站到五彩田的邊邊上。

　　T：媽媽現(xiàn)在說，小青蛙寶貝，輕輕跪下來。（師帶幼兒第8遍游戲）T：捉到蟲蟲，高興嗎？青蛙寶貝們給自己鼓鼓掌！

　　T：蟲蟲捉完啦，請每個青蛙寶寶把捉蟲蟲的神器拿下來，輕輕地放到媽媽這里來。

　　引入  1遍律動  3遍樂器  4遍