活動目標：

　　1．感受節(jié)奏旋律，理解樂曲的含義。

　　2．會根據音樂創(chuàng)編動作，發(fā)展想象力。

　　活動準備：

　　音樂磁帶，場景，頭飾若干。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┞犚魳穼�入教師：聽音樂。是什么聲音？（放母雞的聲音）教師：原來是雞媽媽生了蛋，高興的叫呢！看，雞媽媽生了幾個蛋？雞媽媽很開心，因為今天小雞們要出殼啦。小雞怎么樣才能出來呢？讓幼兒討論。

　　1.第一次律動：

　　讓幼兒創(chuàng)編想象的動作。跟著音樂做第一次 。

　　2.第二次律動：

　　提出進一步的要求，剛才有的小雞已經出來了，可是還有的小雞沒能出來，怎么回事？對了因為有的小雞沒有用力，應該怎么樣用力�。快柟虅幼�。聽音樂第二次律動。

　　3.第三次律動：

　　教師：小雞們出來啦，你們開心嗎？哦，還有一只沒有出來呢，我們一起來幫助他吧！提出具體的要求。做第三次律動。

　　活動延伸：

　　小雞們全都出來啦，跟著媽媽到草地上玩吧。音樂游戲《小雞和大灰狼》