活動目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒嘗試用調(diào)羹和顏料，運(yùn)用潑、灑等一些方法來進(jìn)行繪畫。

　　2.體驗感受不同材料，不同手段的美術(shù)活動樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. PPT樹林圖片2.  顏料（紅、黃、藍(lán)、綠），調(diào)羹3.  每人一雙干凈的鞋子活動過程：

　　一、 欣賞樹林美景師：天氣漸漸變涼了，看看大自然的樹林發(fā)生了哪些變化？

　　（幼兒看PPT）師：你看到了什么？樹是什么顏色的？你喜歡什么樣的樹林？

　�。ㄓ變褐v述）小結(jié)：每當(dāng)季節(jié)變換的時候，大自然都會發(fā)生一些變化，楓樹慢慢的變紅了，有的樹變黃了，還有的樹一年四季都是綠綠的，這些景色真美。小朋友，你們想不想把這些大自然的美景留在我們的教室里？（是的）二、出示顏料并進(jìn)行潑色的嘗試師：剛才你看到了什么顏色？（根據(jù)幼兒講述分別出示顏色）師：老師還帶來了一個幫手（出示調(diào)羹），看老師是怎樣做的（師示范潑）師：誰想來試一試？（請幾個幼兒上來試一試）講解要求：像我們剛才那樣用的這種方法就是潑畫，請你找一個你喜歡的地方站好，老師為你準(zhǔn)備了很多顏色寶寶，請選你喜歡的顏色寶寶用剛才的方法來玩一玩。注意潑的時候，要在紙的每個地方都留下顏色寶寶的足跡。

　�。ㄓ變翰僮鳎┤�、 郊游踩足跡師：哇，我們一起來欣賞下這么多顏色寶寶在一起，就像一片美麗的樹林，讓我們聽著好聽的音樂一起去樹林里走一走。自己的樹林里走一走，人家的樹林里也走一走。

　　四、 欣賞作品師：我們一起來欣賞一下我們在樹林里留下的美麗的足跡吧！