一、活動背景

　　小班的美工活動好玩的紙球，

　　通過利用廢舊報紙讓孩子玩報紙，

　　撕報紙，

　　揉

　　紙球，

　　讓孩子體驗美術(shù)活動樂趣的同時鍛煉了基本的美工技能，

　　撕和團(tuán)，

　　對于剛

　　上小班才兩周的孩子來說這樣的美工活動非常合適。

　　在原來的教案中最后的環(huán)節(jié)

　　中我設(shè)計了師生共同玩紙球，

　　結(jié)合創(chuàng)意美術(shù)，

　　我將最后的環(huán)節(jié)稍作改動，

　　使整個

　　活動更契合創(chuàng)意美術(shù)，更具有創(chuàng)意。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.

　　大膽地撕長長的紙紙，團(tuán)紙，紙球不散開，知道一物可以多玩。

　　2.

　　嘗試用報紙隨意拓印玩色，樂意參與玩色游戲。

　　3.

　　體驗美術(shù)活動的樂趣。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　報紙

　　小塑料筐

　　顏料

　　活動重點

　　學(xué)習(xí)撕和團(tuán)的技能

　　活動難點

　　熟練掌握撕和團(tuán)的技能，知道一物多玩

　　四、活動過程：

　　（一）激發(fā)幼兒興趣

　　1.

　　好玩的報紙

　　出示報紙：這是什么？今天報紙寶寶要和小朋友一起做游戲。

　　提供給孩子每人一張報紙，

　　帶領(lǐng)幼兒玩游戲：

　　大風(fēng)吹、

　　聽聲音、

　　報紙?zhí)��?/p>

　　【

　　評

　　析：報紙是日常生活中常見的，而且很容易被人忽視，通過玩報紙游戲，聽一聽

　　報紙發(fā)出的聲音，手拿報紙舞一舞，很好的激發(fā)了幼兒情緒

　　�！�

　　（二）撕報紙

　　1.

　　介紹撕報紙的方法

　　師：報紙會唱好聽的歌曲，小朋友們仔細(xì)聽聽。

　　教師示范，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

　　【

　　評析：把撕紙時發(fā)出的聲音比作是報紙在

　　唱歌，

　　適合孩子的心理特征，

　　也能牢牢抓住孩子在撕紙過程中的注意力。

　　而且在

　　實際活動組織中，

　　老師還提醒孩子比較慢慢撕和快快撕時報紙發(fā)出的聲音是不是

　　一樣？

　　】

　　2.

　　幼兒嘗試撕報紙，練習(xí)撕的技能。

　　提示：兩手的食指和大拇指捏好紙的一端，一只手，慢慢向下撕紙，注意要

　　撕地直，

　　邊撕邊仔細(xì)聽聽報紙發(fā)出的有趣的聲音。

　　【

　　評析：

　　清晰講解撕報紙的

　　要

　　領(lǐng)�！�

　　提醒幼兒將撕下的紙條放在小筐中。

　�。ㄈ�）制作紙球

　　1.

　　揉紙球

　　把撕下的紙條取一點放在手心中揉一揉，

　　揉成一個小小的紙球，

　　不斷地增加

　　紙條，慢慢將小紙球揉成一個大紙球。紙球要團(tuán)緊不能散開。

　�。ㄋ模﹫蠹埻赜⊥嫔�

　　師：

　　老師已經(jīng)為小朋友準(zhǔn)備了好看的顏料，

　　請小朋友用你的紙球到顏料里洗

　　洗澡，再到紙上玩一玩，看看你的紙球會在紙上留下什么有趣的東西。

　　（五）總結(jié)

　　師：

　　小朋友你們手里的報紙有趣嗎？今天我們拿報紙做了哪些有趣的事情？

　�。ㄓ變鹤杂苫卮穑�。你還知道報紙可以怎么玩？

　　報紙會唱歌，會跳舞，還能撕成長長的紙條，還能團(tuán)成紙球做游戲，可以蘸

　　上顏料玩顏色，

　　報紙還可以用來折成飛機(jī)、

　　卷成紙棍鍛煉身體，

　　一張小小的報紙