設計意圖：

　　小班的幼兒年齡小，特別是剛剛入園的孩子，在選用繪畫的工具上必須考慮幼兒的操作能力和趣味性。因此我選用了便于操作的眼藥水小瓶。在活動形式上，改變一貫美術活動首先出示范例的方法，而是讓孩子們去觀察畫面的變化。同時結合本月我班的主題活動——喜歡參與幼兒園的活動，開展了這個美術活動。

　　活動目標：

　　1、愿意參與繪畫活動，體驗繪畫的快樂。

　　2、在滴色與添畫中，樂于觀察畫面變化。

　　活動準備：

　　紅黃藍等水粉裝入洗凈的眼藥水小瓶和小盆里 、卡紙活動過程：

　　1、介紹顏料寶寶導入活動。

　　瓶寶寶要和大家做游戲，（按瓶里水的的顏色為它們起名字。）如：紅娃娃等。

　　可引導幼兒分辨眼藥水小瓶中顏料的顏色。

　　2、教師演示如何滴色一個紅色水娃娃要出來玩了，它在紙上輕輕的站站穩(wěn)，（滴一滴顏料），呼——一下就滑下來了（把紙?zhí)崞饋恚�讓水流下來），哇！它在做什么游戲��？（紅娃娃在滑滑梯呢）3、幼兒有興趣地進行操作許多娃娃都想來滑滑梯，大家和他們一起來玩吧�。ㄓ變旱紊�，教師通過提示和適時的幫助，使幼兒掌握的色的方法。）4、水娃娃變花朵——用手指在水滴的旁邊印畫花瓣和葉子。

　　水娃娃滑到地上變變變，它請小手幫忙長出了許多葉子，美麗的花朵開放了。

　　活動反思：

　　新穎的活動材料和自由的活動形式極大的激發(fā)了幼兒的活動熱情。幼兒至始至終都是積極和老師一起快樂地游戲著。但在操作中還是反應出老師對活動設計的疏漏：在桌子的擺放上只考慮到讓幼兒有更寬松的操作環(huán)境，忽視了小班幼兒需要更細致的引導其觀察和指導。如果將分三組活動改為圍站在一個大的區(qū)域內，會更利于幼兒們聽清規(guī)則和在老師的幫助下活動。