活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在觀察感知常見(jiàn)水果和蔬菜的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)給水果或蔬菜添畫(huà)五官和四肢。

　　2、自主選擇自己喜歡的水果或蔬菜拼貼在操作材料的中間。

　　3、知道操作材料的使用方法，對(duì)水果、蔬菜裝飾畫(huà)感興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提供多種水果和蔬菜材料放在每組的塑料小筐中。

　　2、每張桌子上有一盆槳糊、兩塊抹布、一支黑色記號(hào)筆。

　　3、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，水果娃娃毛絨玩具一個(gè)。

　　4、與水果娃娃形象一樣的水果圖片一張，黑色粗記號(hào)筆一支。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示水果娃娃，引起幼兒的興趣。

　�。�1）教師：今天我們班要舉辦一個(gè)化妝舞會(huì)，看一看，誰(shuí)來(lái)參加化妝舞會(huì)了？

　　（2）教師（出示水果娃娃）：誰(shuí)來(lái)了？這個(gè)水果娃娃是什么樣子的？

　　二、我給水果娃娃照張像。

　　（1）教師：小朋友，你喜歡水果娃娃嗎？我們來(lái)給可愛(ài)的水果娃娃照張像吧！

　�。�2）教師出示水果娃娃圖片，貼在黑板上，然后在水果身上用黑色記號(hào)筆來(lái)添畫(huà)五官和四肢。

　　三、引導(dǎo)幼兒打開(kāi)《幼兒用書(shū)》，感知各種水果和蔬菜娃娃。

　�。�1）教師：今天的化妝舞會(huì)上還來(lái)了許多娃娃，它們是誰(shuí)呢？畫(huà)面上有哪些水果娃娃？還有哪些蔬菜娃娃？它們是什么樣子的？

　�。�2）教師：你喜歡哪一個(gè)娃娃？你想給那哪個(gè)娃娃照相？

　　四、引導(dǎo)幼兒觀看操作材料，知道操作材料的用途。

　�。�1）教師：看一看，你們的桌子上有哪些操作材料？它們有什么用？

　　（2）教師：怎樣給水果和蔬菜娃娃照相呢？

　　五、幼兒操作活動(dòng)。

　　鼓勵(lì)幼兒先拼貼自己喜歡的水果或蔬菜，再用記號(hào)筆在水果或蔬菜上田畫(huà)五官和四肢。

　　六、舉辦《果蔬化妝舞會(huì)》，展示幼兒的作品，讓幼兒相互觀摩，并請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹自己的水果娃娃或者蔬菜娃娃。