活動目標(biāo)： 
　　
　　1、運用美工材料制作獨特的鞋子，學(xué)習(xí)用對稱的方法進行簡單的裝飾。 
　　
　　2、正確使用剪刀，運用搓長、團圓、壓扁等技能進行泥塑活動。 
　　
　　3、培養(yǎng)感知美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。 
　　
　　活動準(zhǔn)備： 
　　
　　紙板、剪刀、膠水、彩筆、橡皮泥、彩紙、毛筆、干凈的舊的白球鞋。 
　　
　　活動過程： 
　　
　　1、今天大家都在說鞋子。老師也有很多漂亮的鞋子。（出示用水彩顏料裝飾的一雙球鞋。）你們覺得它漂亮嗎？和剛剛看到的鞋一樣嗎？引導(dǎo)小朋友觀察鞋子裝飾的材料、及左右對稱裝飾的。還有拖鞋、用彩紙裝飾的鞋、橡皮泥的鞋，一一出示。
　　
　　2、鼓勵小朋友也來制作一雙特別的鞋。 
　　
　　小朋友，原來鞋子可以用這些材料做成。聽說星星鞋店要開業(yè)了，真愁品種少呢，不如我們來幫他們設(shè)計一些漂亮的鞋子吧。 
　　
　　3、出示各組各種材料，引導(dǎo)小朋友討論可以用這些材料制作鞋子的哪部分？ 
　　
　　4、現(xiàn)在小朋友可以到自己喜歡區(qū)域制作“鞋子“。 
　　
　�。�1）裝飾區(qū)：A）小朋友在干凈的舊球鞋上用水彩顏料或水彩筆進行裝飾。B）讓小朋友畫出鞋子的形狀，并進行裝飾。 
　　
　�。�2）“拖鞋“：小朋友用硬板紙剪成鞋形當(dāng)鞋底，取長方形紙裝飾花紋后當(dāng)鞋面，將鞋面與鞋底粘合即成。 
　　
　�。�3）“精品鞋“：用不同顏色的橡皮泥，通過搓、壓、團等技能技巧制作。 
　　
　　5、老師巡視指導(dǎo)，鼓勵小朋友嘗試用不同的方法設(shè)計、制作出與眾不同的鞋。及時評價表揚做的好的小朋友。 
　　
　　6、請小朋友把自制的鞋送到星星“鞋店”，與同伴一起分享活動的感受、樂趣。