活動目標：
　　1、讓幼兒認識紅色。
　　2、鼓勵幼兒大膽嘗試，初步掌握涂刷的方法，體驗美術活動的樂趣。
活動準備：
　　1、紅顏色的玩具若干。
　　2、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。
　　3、紅色顏料，刷子，抹布若干。
活動過程：
　  一、出示玩具，激發(fā)興趣。

教師：請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。

在幼兒玩玩具的時候，教師鼓勵幼兒之間相互交流，引導幼兒觀察玩具的顏色，初步認識紅顏色。

提問：你玩的是什么玩具？這么漂亮的玩具是什么顏色的？
　  二、出示天線寶寶波兒，展示紅顏色。

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教師提問：快看，誰來了？波兒穿的衣服可真漂亮。這么漂亮的衣服是什么顏色的？你有沒有紅色的玩具呀？
　  三、擴展幼兒思維，鼓勵幼兒大膽發(fā)言。

教師問：你還在哪里見過紅顏色？
　  四、游戲“捉迷藏”。

教師和幼兒一起用手蒙住眼睛，請配班老師把玩具藏起來，可以藏到柜子里、椅子下、窗臺上等，藏好后大家開始找玩具。當幼兒找到玩具時，引導幼兒說出在哪找到的玩具，玩具的名稱。重復游戲時，逐步加深游戲的難度，可讓幼兒再找出玩具身上的紅顏色。
　  五、游戲“攝影師”。
　　1、大家來做攝影師，給玩具拍照片。

2、展示相片的“底片”（棒紙卡片），引起幼兒的興趣，教師示范“洗相片”。用刷子蘸上紅色顏料，輕輕地在紙上來回刷，全部刷滿顏料后，相片就洗出來了。
　　3、輔導幼兒“洗相片”。教師鼓勵幼兒大膽嘗試，指導幼兒初步掌握涂刷的方法。
　  六、自由探索。鼓勵幼兒到戶外去尋找漂亮的紅顏色。

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