美術活動——漂亮的彩帶活動目標： 鍛煉幼兒十指協(xié)調性、靈活性，發(fā)展幼兒思維能力，鼓勵幼兒大膽表達，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念�；顒訙蕚洌喊櫦y紙，各色粉筆，白紙，獎勵品�；顒舆^程：一、組織教學        1、問早問好互動小游戲        2、引入      “小朋友們，老師給你們表演一個魔術，想不想看？”老師表演魔術，變出由皺紋紙做成的各色彩條在手中揮動。        二、基本部分        1、引導幼兒觀察：“小朋友們看，老師手里拿的象什么？”讓幼兒自由回答老師適當加以提示。        2、老師變換揮動方向，上下、左右、前后，讓幼兒回答象什么，如水草、波浪、絲巾、繩子等等，每說一個可讓幼兒復述。        3、老師根據幼兒說的在紙上畫，一邊畫，一邊教幼兒念水草、波浪……        4、讓幼兒舉起手來，和老師一起畫，強調手的動作，要進行曲線運動。可多做幾遍。        5、將幼兒分成幾塊，拿好粉筆，到白紙?zhí)幃�。教師指導�?nbsp;       三、結束部分        幼兒作畫時，家長可參與進來，最后可分給幼兒彩條玩耍。