活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)擰蓋子2、能給各種瓶子配上合適的蓋子3、鍛煉幼兒的動手操作能力活動準(zhǔn)備：

　　1、帶有瓶蓋的塑料瓶子若干，每個寶寶3—4個塑料瓶2、小豆子、小石子、小木珠或小玩具若干活動過程：

　　一、教師組織幼兒邊聽音樂《捏攏放開》邊做動作進(jìn)入活動室做好，用談話引出課題。

　　二、1、引發(fā)幼兒興趣，探索嘗試①教師：“寶寶們，你們瞧老師這有什么呀？”（出示裝有小豆子、小石子、小木珠或小玩具的瓶子各一個），激發(fā)幼兒興趣。

　�、诮處煄ьI(lǐng)幼兒邊念兒歌邊空手練習(xí)擰瓶蓋、捏豆子等動作兒歌：手指握住小瓶嘴，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)下來，手拿瓶蓋放瓶口，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)上來。

　　大拇指食指伸出來，撿起豆子捏捏緊，輕輕放進(jìn)瓶子里，瓶蓋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)緊。

　　老師：“老師發(fā)給每個寶寶一個瓶子，你們也把瓶蓋擰開，把玩具裝進(jìn)去吧！”

　�、劢處煱l(fā)給每個寶寶一個帶蓋的塑料瓶，讓他用自己的方式試著擰開蓋子，把小豆子、小石子、小木珠或小玩具等任何一種裝進(jìn)瓶子里，試一試。

　　④寶寶自由練習(xí)，請個別幼兒演示給其他寶寶看，自己是怎樣裝進(jìn)小豆子、小石子、小木珠或小玩具的。

　　2、教師示范，寶寶練習(xí)。

　�、俳處熣f：“我選大一點的瓶子，慢慢地演示給寶寶看，如何把蓋子擰在瓶子上。請寶寶們看仔細(xì)。”

　�、谟變翰僮�，教師巡回指導(dǎo)。“像老師這樣擰，對了。把蓋子擰緊了，小玩具就不會掉出來了”教師適時指導(dǎo)：“往這邊擰不動了就再往那邊擰試試”

　　3、“找朋友游戲”配配對。

　�、賹⒋笮〔煌�的瓶蓋混放在一起，請寶寶給不同的瓶子尋找正確的蓋子擰上。“這一個蓋子太大了，這個蓋子剛剛好，寶寶你也來試一試。”

　�、� 讓幼兒把瓶子的蓋子擰開，按照瓶子上的圓點標(biāo)志裝上不同的物品，把瓶蓋擰緊，搖一搖、晃一晃、滾一滾、扔一扔、聽一聽他們有什么不一樣。

　　教師小結(jié)：今天寶寶們真能干，幫瓶蓋找到它的好朋友了，它們可高興了，讓你的瓶寶寶隨著音樂一起來跳舞吧！

　　【活動延伸】

　　在科學(xué)區(qū)內(nèi)放上各種不同的瓶子和瓶蓋，準(zhǔn)備許多小豆子、小石子、小木珠或小玩具等，讓寶寶繼續(xù)練習(xí)擰瓶蓋，配配對的游戲。