一、活動目標：　　

　　1、運用動作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂句�！　�

　　2、感受情景游戲帶來的愉悅情緒。　　

　　二、活動準備：　　

　　大樹圖片、毛毛蟲胸飾若干、音樂磁帶�！　�

　　三、活動過程：　　

　�。ㄒ唬┌l(fā)聲練習(xí)：好寶寶　　

　　幼兒聽音樂邊唱好寶寶邊做動作�！　�

　　（二）熟悉歌曲中的內(nèi)容和情節(jié)，為游戲作準備　　

　　1、聽歌曲　　

　　師：今天，我們要一起來聽一首很好聽的歌曲。一起來聽一聽歌曲里唱了什么？（播放音樂磁帶）　　

　　師：歌曲里唱到了什么？（讓幼兒說出毛毛蟲、大樹）　　

　　幼兒說出歌曲中的內(nèi)容后，教師出示相應(yīng)的大樹、毛毛蟲圖片�！　�

　　2、聽故事　　

　　教師講述毛毛蟲和大樹之間的故事……　　

　　師：大樹爺爺為什么笑呀？　　

　�。ㄈ�）跟著音樂做動作　　

　　師：撓癢癢的動作是什么樣的？（請幼兒表演動作）　　

　　師：誰會做毛毛蟲爬出來的動作？　　

　　師：誰愿意扮演毛毛蟲，給大樹爺爺撓癢癢？（請3~4名幼兒）　　

　　教師對幼兒講清規(guī)則：聽到歌曲唱“啦啦啦”的時候就去給大樹撓癢癢�！　�

　　師：我們都來扮演毛毛蟲�！　�

　　引導(dǎo)幼兒帶著愉快的情緒邊唱邊做動作�！　�

　�。ㄋ模┩嬗螒颉　�

　　1、教師扮演大樹，幼兒扮演毛毛蟲，唱到“啦啦啦”處教師撓“大樹”癢癢，幼兒發(fā)出哈哈大笑聲或做怕癢的動作�！　�

　　2、請幾位幼兒扮演毛毛蟲，教師和其他幼兒扮演大樹，游戲反復(fù)進行。（引導(dǎo)幼兒邊玩游戲邊唱歌曲）　　

　�。ㄎ澹�復(fù)習(xí)律動：小魚游�！　�