活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．激發(fā)幼兒制作．玩風(fēng)車的興趣，體驗(yàn)探索的快樂。

　　2．培養(yǎng)幼兒的觀察感知能力。

　　3．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作風(fēng)車。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．搜集不同種類風(fēng)車的圖片。

　　2．各種顏色的彩紙．剪刀．高粱稈．鐵釘。

　　3．風(fēng)車一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1．以謎語形式引出課題。

　　說它是輛車，可它不是車，風(fēng)兒一吹來，腦袋轉(zhuǎn)圈圈。（謎底：風(fēng)車）2．說風(fēng)車請(qǐng)幼兒欣賞風(fēng)車圖片，認(rèn)識(shí)幾種風(fēng)車，引導(dǎo)幼兒討論風(fēng)車的作用。

　�。�1）出示圖片一，公園里有一架漂亮的風(fēng)車，引導(dǎo)幼兒回憶看過的風(fēng)車。

　�。�2）出示圖片二，讓幼兒觀察圖片上有許多風(fēng)車．電線桿和電線，引導(dǎo)幼兒說出        這是可以用來發(fā)電的風(fēng)車。

　�。�3）出示圖片三，田野邊有一架風(fēng)力水車，啟發(fā)幼兒說出這輛風(fēng)車是用來灌溉的風(fēng)車。

　　3．引導(dǎo)幼兒講述風(fēng)車的作用。

　　4．請(qǐng)幼兒說一說喜歡的風(fēng)車，還知道哪幾種風(fēng)車？

　　5．做風(fēng)車（1）出示風(fēng)車，讓一幼兒吹風(fēng)車，使其轉(zhuǎn)動(dòng)起來，引起幼兒制作風(fēng)車的興趣。

　　（2）教師邊示范邊講解。

　�。�3）將一正方形紙對(duì)角折，用剪刀沿折角線向里剪2/3左右，然后將另一角對(duì)折，用同樣的方法剪開。

　　（4）將其中一角沿中心點(diǎn)折上去，隔一角將另一角折上去，依此順序折，最后用鐵釘從中心穿過去，固定在高粱稈上。

　　6．玩風(fēng)車（1）請(qǐng)幼兒采用慢走．快走．跑等不同的運(yùn)動(dòng)方式，體驗(yàn)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)與自身運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系。

　　（2）請(qǐng)幼兒站在原地，嘗試迎風(fēng)．順風(fēng)等不同方向，體驗(yàn)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)和風(fēng)向的關(guān)系。

　�。�3）請(qǐng)幼兒嘗試各種玩法，進(jìn)一步體驗(yàn)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)與風(fēng)力．風(fēng)向的關(guān)系。

　　7．延伸將幼兒自制的風(fēng)車懸掛在窗口．門口等迎風(fēng)處，或帶回家與爸爸媽媽一起玩風(fēng)車，體驗(yàn)探索的快樂。