活動目標：

　　1、了解與人們生活有密切關系的各種汽車，知道它們的名稱、用途和主要特征。

　　2、激發(fā)孩子對不同車輛的興趣，了解一些特殊作用的汽車為人們帶來的便利。

　　3、能用自己喜歡的方式表現自己設計的汽車。

　　活動準備：

　　1、各種各樣的汽車課件、幼兒帶來的不同玩具汽車

　　2、繪畫紙、水彩筆等、《郊游》音樂

　　活動過程：

　　一、談話導入，引發(fā)幼兒對車的興趣

　　小朋友是如何來幼兒園的？

　　除了我們平常見過的這些車之外，你還知道哪些車？

　　二、欣賞各種汽車

　　1、幼兒自由結伴，相互介紹各自帶來的玩具汽車或圖片

　　教師提問，要求講出汽車的名稱、用途及主要特征。

　　2、出示課件，幫助幼兒了解更多的汽車

　　教師邊看課件邊提問：

　�。�1）一、二、三 ，排隊等，投幣才能坐上車（公共汽車）它長得是什么樣子的？怎樣乘坐呢？

　�。�2）仔細看什么車開過來了？（出租車）你怎么知道是出租車？你喜歡坐出租車嗎？請哪位幼兒告訴大家怎樣乘坐？

　�。�3）車子大，坐人少，搬家送貨本領高（卡車），出示圖片；

　�。�4）下雨車，邊下雨來邊唱歌（灑水車），出示圖片；請幼兒用動作模仿灑水車的樣子，它的哪里會灑水？水會裝在哪里？

　　(5)大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌（垃圾車）。出示垃圾車的圖片，他和卡車哪里不一樣？

　　三、繪畫汽車

　　大家有喜歡的車嗎，我們一起來畫一畫吧！

　　四、律動《去郊游》

　　讓我們開著自己的車去郊游吧！