活動目標：

　　1.體驗自己動手整理房間和活動的快樂。

　　2.能初步整理書柜、玩具架

　　3.喜歡自己的房間，愿意初步學習整理和布置自己的房間。

　　活動準備：

　　1.美味幼兒帶一張自己的房間的照片；一張收拾得很整潔的兒童房圖片。

　　2.繪畫紙、筆橡皮泥，活動區(qū)材料。

　　活動過程：

　　1.在小組中介紹自己的房間的照片。

　　-幼兒向同伴介紹自己的房間，并展示自己房間的照片。

　　-幼兒相互交流：自己在房間里做什么？教師提供相應(yīng)的圖片。

　　-幼師共同小結(jié)：我的小房間里有床、書桌、衣柜......我每天在自己的小房間里看書、畫畫、睡覺......

　　2.討論自己怎么樣整理房間的。

　　-幼兒與同伴討論、交流：自己是怎樣管理好房間的？可以做那些事情？

　　-教師出示一張收拾得很整潔的兒童房圖片，重點引導(dǎo)幼兒觀察房間的井然有序，使幼兒知道應(yīng)該及時整理房間，打掃衛(wèi)生，東西要擺整齊，可以自己動手布置房間。

　　3.游戲:整理活動區(qū)。

　　-教師引導(dǎo)幼兒觀察凌亂的活動區(qū)，幫助幼兒了解幼兒園是我們共同的家，我們應(yīng)該讓它保持整潔，激發(fā)幼兒整理的愿望。

　　-幼兒分組整理活動區(qū)，教師個別指導(dǎo)。

　　-評比最整潔的活動區(qū)。