目標：

　　1、學習跳繩的方法，嘗試手腳協(xié)調(diào)地進行跳繩游戲。

　　2、探索繩子的多種玩法，通過思考跳繩的其他玩法，發(fā)展創(chuàng)造思維能力。

　　3、能與同伴合作，協(xié)調(diào)地進行跳繩和蕩繩。

　　準備：

　　1、繩子人手一根2、《朋友舞》音樂磁帶，錄音機過程：

　　一、            準備活動1、隊列練習：縱隊——大圓——小圓——開花——縱隊。

　　要求：精神飽滿，喊口令聲音響亮。

　　2、玩繩游戲。幼兒人手一根繩子，鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲。請個別幼兒示范，其他幼兒學習模仿。

　　二、            游戲活動——跳繩1、老師示范跳繩，請幼兒仔細觀察老師的動作，并說一說老師是怎么跳繩的。

　　2、幼兒分散練習跳繩。讓幼兒手持繩子的兩端，將繩子垂在身體前面，幼兒雙腳向前跳過后，再將繩子從后繞過頭頂繞到身前，然后重復上述動作。在幼兒練習過程中，老師在一旁指導幼兒的動作。

　　3、教師再次示范，講解跳繩要領(lǐng)后，幼兒再分散練習跳繩。

　　4、教師可以引導三人一組玩跳繩游戲。

　　兩位幼兒各持繩子來回擺動繩子，第三位幼兒站在中間，隨著繩子的擺動，在繩子的兩邊來回跳躍。

　　5、將繩子繞成團，并放在指定的筐中。

　　三、            集體舞《朋友舞》

　　教師：剛才，小朋友和同伴在一起玩游戲，大家玩的真開心，下面我和小朋友一起聽音樂跳一跳快樂的《朋友舞》好嗎？

　　音樂起，大家一起跳集體舞。