活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用四角向中心折紙的技能。

　　2、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。

　　3、 培養(yǎng)幼兒仔細、耐心的習(xí)慣。

　　活動準備：

　　正方形彩紙、圖示活動過程：

　　1、導(dǎo)入活動，引起興趣“小朋友，在服裝店里你看到哪些東西呢？今天我們就來折許多新衣服，折好后擺一個衣服攤好嗎？”

　　2 、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按圖示折紙“今天我們要來學(xué)習(xí)一種新的折紙本領(lǐng)，就是從四角向中心折，請小朋友看圖示”

　　圖（1）將正方形紙兩次對邊折圖（2）然后打開找到中心媽媽（中心點）圖（3）四個角是四個孩子，他們都要找到中心媽媽和她親一下。這就是四角向折，在這個基礎(chǔ)上再按圖4~圖7折3、 請幼兒操作，教師指導(dǎo)“要看著圖示一步一步地折，一步也不能丟掉”

　　圖（4）翻過來在折一次四角向中心折圖（5）再翻過來在折一次四角向中心折圖（6）翻過來將四個正方形打開成長方形圖（7）最后對折成衣服。在折衣服的基礎(chǔ)上學(xué)折褲子：“衣服有了，沒有褲子怎么辦呢？”

　　“看，衣服還會變魔術(shù)呢！一變變成了一條褲子。”請幼兒說說是怎樣變褲子的。

　　4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意對齊抹平，四角向中心折共折三次。

　　5、展評幼兒的作品，把衣褲穿在繩上，可以做集場的角色游戲。