活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)點(diǎn)數(shù)感知十以內(nèi)的數(shù)感知理解兒歌內(nèi)容。

　　2、嘗試用動(dòng)作表演兒歌，根據(jù)兒歌的結(jié)構(gòu)，替換兒歌中的動(dòng)物和食物仿編兒歌3、樂(lè)意表演兒歌，感知表演兒歌的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小猴玩具、幼兒用書一、欣賞兒歌動(dòng)作表演，引起幼兒的興趣師：今天，我們班上來(lái)了一位可愛(ài)的小動(dòng)物，你們猜猜他是誰(shuí)？你知道他喜歡吃什么？

　　二、看圖小猴吃桃?guī)煟耗憧吹搅耸裁矗啃『锍粤藥字惶易�，小猴變成什么樣子�?/p>

　　師：小猴先吃了幾只桃子/又吃了幾個(gè)桃子？帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)桃子的數(shù)量。

　　師：小猴先吃了五個(gè)桃子。變成了什么？后來(lái)小猴又吃了五個(gè)桃子，小猴有變成了什么？

　　帶領(lǐng)幼兒一邊念兒歌一邊表演相應(yīng)的動(dòng)作。

　　教師和幼兒輪流接說(shuō)兒歌，例如：教師念：小猴子，吃桃子；幼兒念：一二三四五；教師念：吃出個(gè)大肚子。。。。。。

　　三、鼓勵(lì)幼兒仿編兒歌。

　　教師：除了小猴子喜歡吃桃子，還有哪些動(dòng)物喜歡吃水果？他們喜歡吃什么水果？

　　教師根據(jù)幼兒講述的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒替換兒歌中的小猴子和桃子，嘗試念新的小動(dòng)物吃水果的兒歌。

　　鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊表演動(dòng)作。