10.14：30--14：50是起床和吃點(diǎn)心時(shí)間，每天的小點(diǎn)心都是不一樣的，面條、蛋糕、糯米粥，蔥花卷等等11.14：50--15：20 是午間操和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間12.15：20--15:50是室內(nèi)游戲活動(dòng)時(shí)間。我們一般會(huì)先請(qǐng)全體幼兒喝水和個(gè)別幼兒上廁所13.15:50--16:00是孩子準(zhǔn)備離園時(shí)間，按組進(jìn)行上廁所以及整理衣物，這一段時(shí)間，您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間，您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以便我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們也會(huì)很樂(lè)意與您交流。

　　(三)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容根據(jù)《指南》和《綱要》制定適合孩子年齡特點(diǎn)的課程，小班孩子的年齡特點(diǎn)主要表現(xiàn)為動(dòng)作發(fā)展快、認(rèn)識(shí)靠行動(dòng)、情緒作用大、愛(ài)模仿、常把假想當(dāng)真實(shí)、常把動(dòng)物或物體也當(dāng)做人、產(chǎn)生了美術(shù)表現(xiàn)愿望及已經(jīng)形成與生活有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的概念等。本學(xué)期我們采用的是滲透式的教材，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，從健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域來(lái)對(duì)孩子開(kāi)展教學(xué)，健康--增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣科學(xué)--激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識(shí)能力社會(huì)--增強(qiáng)幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展語(yǔ)言--提高幼兒語(yǔ)言交往的積極性、發(fā)展語(yǔ)言能力藝術(shù)--豐富幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力針對(duì)這些，我們制定了我上幼兒園、秋天的水果、幼兒園里真快樂(lè)和新年好四個(gè)主題，主題1：我上幼兒園，主要小班孩子剛?cè)雸@，初次離開(kāi)自己的親人，尤其離開(kāi)最親最近的爸爸媽媽來(lái)到陌生的環(huán)境中，有恐懼的心理、有不安的感覺(jué)，也有無(wú)可奈何的心情，因此大部分孩子有哭鬧現(xiàn)象。由于家庭環(huán)境的不同，家長(zhǎng)文化層次的不同，孩子的個(gè)性發(fā)展也不同，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重程度不同，為了穩(wěn)定孩子的情緒和家長(zhǎng)的焦慮并且根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，我們特生成主題《我上幼兒園》來(lái)幫助孩子減輕焦慮的情緒。

　　主題2：秋天的水果秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)田里,棉花露出了小白牙，稻穗笑彎了腰，果園里，累累的果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的果寶寶。小班孩子年齡小，對(duì)于好吃的東西特別感興趣，選擇此活動(dòng)作為教材，符合小班孩子的年齡特點(diǎn)。本活動(dòng)讓幼兒充分認(rèn)識(shí)、了解這些秋天的果實(shí)，并引發(fā)他們的思考和想象。結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，我們將開(kāi)展主題活動(dòng)《秋天的水果》。我們將通過(guò)看、摸、聞、嘗、畫(huà)、做等方式，讓孩子了解各種水果的外形特征、顏色、香味、味道等，為孩子提供多感官的認(rèn)識(shí)。

　　主題3：幼兒園里真快樂(lè)幼兒入園已經(jīng)三個(gè)月了，對(duì)幼兒園的環(huán)境已經(jīng)很熟悉了，很多孩子非常喜歡上幼兒園，并對(duì)幼兒園里的老師、同伴、玩具等有了一定的感情。為了進(jìn)一步增進(jìn)孩子對(duì)幼兒園的感情，體驗(yàn)在幼兒園中生活、學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓孩子更加喜愛(ài)幼兒園生活，我們預(yù)設(shè)了本次話(huà)題幼兒園活動(dòng)"幼兒園里真快樂(lè)"。結(jié)合小班小朋友是新生，對(duì)幼兒園不夠熟悉的實(shí)際情況，本次活動(dòng)是帶領(lǐng)著幼兒多方面認(rèn)識(shí)集體，融入集體生活，并漸漸地喜歡集體生活，讓幼兒信任老師，感受到幼兒園的溫暖，感受到各種游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　主題4：新年好過(guò)新年是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一件十分高興的大事。新年已經(jīng)到來(lái)，孩子們從大街小巷、從幼兒園、從自己班活動(dòng)室中深切地感受到了迎新年喜氣洋洋的氣氛，他們對(duì)新年充滿(mǎn)了渴望。在"過(guò)新年"主題活動(dòng)中，孩子們?yōu)樽约阂�長(zhǎng)大一歲而高興，為收到的新年禮物而開(kāi)心，為和老師、同伴一起過(guò)新年而憧憬。在新的一年中，自己和周?chē)�事物都�?huì)有新的變化，結(jié)合新年慶�；顒�(dòng)，讓幼兒從開(kāi)學(xué)歡樂(lè)周中領(lǐng)略新年的快樂(lè)氣息，并從新年長(zhǎng)大一歲的認(rèn)識(shí)中，了解不只是身體的增高、加重，也包括能力的提高、行為、習(xí)慣的變化，激發(fā)幼兒努力向上的愿望。

　　每個(gè)主題選擇符合孩子特點(diǎn)的課程，幫助孩子習(xí)得新的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。另外，每天上完課后我們會(huì)開(kāi)展社會(huì)性區(qū)域游戲，如娃娃家、洗衣店、建筑工地、玩具城、小舞臺(tái)等，活動(dòng)中讓孩子自由選擇游戲區(qū)域，這對(duì)于孩子的社會(huì)交往能力，語(yǔ)言發(fā)展能力、動(dòng)手能力等有很大的提高，在孩子的眼里可能每天都是以游戲?yàn)橹�，但在老師眼里，讓幼兒在游戲中成長(zhǎng)，既符合他們的天性，又能鍛煉和培養(yǎng)他們的各種能力。

　　三、保育工作保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的張阿姨主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，她堅(jiān)持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗戶(hù)、桌子，保持每天的室內(nèi)通風(fēng)�，F(xiàn)在午睡放在了教室，因此每周都會(huì)用紫外線(xiàn)燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品也都用84消毒液浸泡或擦洗，每月還會(huì)通知家長(zhǎng)帶回床單、被子、被套進(jìn)行清洗暴曬。

　　小朋友在幼兒園每天有兩點(diǎn)一餐（早點(diǎn)、中餐、午點(diǎn)）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有'每周食譜公示欄，家長(zhǎng)想了解可以留意。

　　另外還會(huì)加強(qiáng)小朋友的身體鍛煉，爭(zhēng)取每天戶(hù)外活動(dòng)將近兩個(gè)小時(shí)，呼吸外面新鮮空氣，讓孩子在戶(hù)外活動(dòng)中增強(qiáng)自身體質(zhì)。現(xiàn)在天天漸漸變涼起來(lái)了，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)大部分幼兒都會(huì)出很多汗，我們都會(huì)及時(shí)的給孩子擦汗。當(dāng)然我們也堅(jiān)持給孩子進(jìn)行晨、午檢，這樣可以及時(shí)知道孩子的身體情況，還會(huì)隨時(shí)地關(guān)注孩子的情緒變化，以及堅(jiān)持讓幼兒在飯前便后洗手，不可以用手放在嘴巴里，因?yàn)槲覀冎�道病從口入，所以我們�?jīng)常教育孩子要養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、家園聯(lián)系家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開(kāi)展的活動(dòng)中常常需要家長(zhǎng)的配合，如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫助收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊用品；在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長(zhǎng)和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開(kāi)展，使幼兒得到更好的發(fā)展。這里要感謝我們的家長(zhǎng)已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)，關(guān)注我們的區(qū)角，為孩子的活動(dòng)提供相應(yīng)的支持，有的小朋友拿來(lái)了很多家里的廢舊材料，在此我希望家長(zhǎng)們能繼續(xù)支持我們的工作，和孩子一起參與支持我們的活動(dòng)，提供素材，希望我們的家長(zhǎng)能把平時(shí)收集到的廢舊物品清洗干凈了以后放在我們的區(qū)角內(nèi)，供我們孩子游戲時(shí)使用。