8、捉迷藏游戲《顏色寶寶》《圖形寶寶》

　　參加人數(shù)：全體幼兒時(shí)長(zhǎng)：3分鐘形式：教師、全體幼兒互動(dòng)師導(dǎo)語(yǔ)：每周我們有兩節(jié)的認(rèn)知活動(dòng)，我們主要通過(guò)游戲讓孩子輕松的認(rèn)識(shí)。這個(gè)環(huán)節(jié)需要爸爸媽媽的配合，爸爸媽媽把顏色寶寶藏在手里。小朋友喜歡玩捉迷藏嗎？好，讓我們一起來(lái)跟顏色寶寶玩捉迷藏！爸爸媽媽手里藏著顏色寶寶，請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽，陳老師說(shuō)要找什么顏色，然后小朋友就趕緊從爸爸媽媽手里找出這個(gè)顏色來(lái)，知道嗎？紅~色。。。。。。。

　　9、原地動(dòng)作《兩只老虎》《一只哈巴狗》

　　參加人數(shù)：全體幼兒時(shí)長(zhǎng)：3分鐘形式：家長(zhǎng)、全體幼兒互動(dòng)師導(dǎo)語(yǔ)：啊嗚~啊嗚~來(lái)了兩只大老虎，一只沒(méi)有眼睛，一只沒(méi)有尾巴，真奇怪。我們請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《兩只老虎》。。。。。。

　　汪~汪~汪~小花狗也來(lái)了，一只哈巴狗，蹲在大門口。。。。。。

　　10、親子互動(dòng)《小手拍拍》

　　參加人數(shù)：全體幼兒時(shí)長(zhǎng)：3分鐘形式：家長(zhǎng)、全體幼兒互動(dòng)師導(dǎo)語(yǔ)：哇，寶寶表演的很棒哦！現(xiàn)在趕緊找爸爸媽媽，和爸爸媽媽面對(duì)面坐好，我們一起來(lái)親子互動(dòng)《小手拍拍》，請(qǐng)伸出你們的雙手和我一起來(lái)。

　　11、搖擺曲目《睡吧，寶寶睡！》或《晚安》

　　參加人數(shù)：全體幼兒時(shí)長(zhǎng)：2分鐘形式：家長(zhǎng)、全體幼兒互動(dòng)師導(dǎo)語(yǔ)：寶寶玩累了，我們休息一下吧！請(qǐng)爸爸媽媽把寶寶揉在懷里，接下來(lái)是我們妙士多的搖擺曲目環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)主要是用來(lái)穩(wěn)定孩子情緒，今天我們就讓爸爸媽媽好好的抱緊孩子，靜靜地聽著音樂(lè)跟隨節(jié)奏輕輕地做左右搖擺動(dòng)作。

　　過(guò)度環(huán)節(jié)：音樂(lè)游戲《開火車》

　　師導(dǎo)語(yǔ)：不知不覺我們的妙士多活動(dòng)環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束。小朋友，你們玩得開心嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著陳老師開著火車一起出去休息下，等下我們帶著爸爸媽媽一起玩你們最喜歡的《彩虹傘游戲》。

　　活動(dòng)二：親子彩虹傘游戲活動(dòng)（楊老師）師導(dǎo)語(yǔ)：熟悉的臉，熟悉的笑容，雖然我們不是第一次見面，但是這樣真正為孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次。接下來(lái)我們要進(jìn)行的是親子游戲《彩虹傘》，游戲呢，分為以下幾種形式：家長(zhǎng)們請(qǐng)認(rèn)真聽哦！

　　一、游戲名稱：蒙古包游戲過(guò)程：家長(zhǎng)們和老師抓住彩虹傘的傘邊，聽老師的口令："一舉高，二放手，三舉高四的時(shí)候家長(zhǎng)和寶寶一起到傘下并坐到傘邊上。

　　游戲指導(dǎo)：家長(zhǎng)和老師用自己的情緒去感染孩子，多鼓勵(lì)孩子參與游戲。

　　二、游戲名稱：大蛋糕游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)間隔拉著彩虹傘邊緣念兒歌："大蛋糕，厚三尺，小猴今天過(guò)生日，邀請(qǐng)大家都來(lái)吃。"喊"一"時(shí)，大家一起往下拉；喊"二"時(shí)，大家一起往上拋舉；喊"三"時(shí)，家長(zhǎng)用膝蓋把彩虹傘壓住，變成鼓鼓得大蛋糕。寶寶一起爬上彩虹傘吃蛋糕，吃完再爬回自己的位置。游戲重新開始。

　　三、游戲名稱：空中飛舞游戲過(guò)程：寶寶在傘中間，家長(zhǎng)和老師一起把彩虹傘舉起來(lái)，寶寶懸在空中，旋轉(zhuǎn)彩虹傘。

　　游戲指導(dǎo)：家長(zhǎng)在轉(zhuǎn)傘時(shí)，我們可以根據(jù)孩子的掌握情況，可由慢到快。

　　四、游戲名稱：卷麻花游戲過(guò)程：

　　游戲指導(dǎo)：1、老師和家長(zhǎng)、幼兒一起站到傘邊，念兒歌"卷，卷，卷麻花，卷成一個(gè)小麻花"。

　　2、一起往中間卷，感受由大變小的過(guò)程五、游戲名稱：荷花合，荷花開游戲玩法：老師和家長(zhǎng)一起抓住傘邊，幼兒坐到傘的中間，當(dāng)念到"荷花荷花合"時(shí)，把傘向中間合攏；當(dāng)念到"荷花荷花開時(shí)"時(shí)，把傘再打開。

　　游戲指導(dǎo)：家長(zhǎng)在荷花合時(shí)，把臉要露出來(lái)讓寶寶看見，以免寶寶產(chǎn)生恐懼感。

　　游戲指導(dǎo)：要求家長(zhǎng)腿部起伏要大，讓寶寶充分感受到起伏感;結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間過(guò)得真快呀！老師要和寶寶們說(shuō)再見了，（唱：寶寶們?cè)僖�！再見！再見�。┙裉炷銈兺娴瞄_心嗎？寶寶來(lái)~跟陳老師抱一抱吧！謝謝寶寶！也謝謝家長(zhǎng)們的配合！我們今天只是截取本學(xué)期孩子所學(xué)"本領(lǐng)"的一部分向家長(zhǎng)進(jìn)行展示，同時(shí)也結(jié)束了我們這學(xué)期的所有工作。最后，祝大家在新的一年里：合家歡樂(lè)！身體健康！開開心心！萬(wàn)事如意！合家歡樂(lè)！

　　家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)小結(jié)（2012、9---2013、1）班級(jí)：娃娃班1月25日上午，幼兒園組織我們老師開展家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，主要讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。一早家長(zhǎng)們就帶著寶寶們陸陸續(xù)續(xù)開心地來(lái)到幼兒園開始今天快樂(lè)的"旅程"。

　　現(xiàn)將家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)的小結(jié)反饋如下：

　　一、晨間活動(dòng)三位老師組織家長(zhǎng)和孩子到寶寶最喜歡的"童趣園"活動(dòng)，小朋友在老師的帶動(dòng)下，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲。接著我們組織家長(zhǎng)觀看小朋友的早操環(huán)節(jié)，小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻的跟著老師認(rèn)真地做操，"咔~咔~咔~"只見家長(zhǎng)們時(shí)不時(shí)的摁下手中的相機(jī)快門，記錄下孩子的每一個(gè)精彩瞬間。

　　二、教學(xué)活動(dòng)展示環(huán)節(jié)活動(dòng)一：陳老師向家長(zhǎng)們展示了一節(jié)以妙士多音樂(lè)活動(dòng)模式的集中教育活動(dòng)�；顒�(dòng)的目的主要是讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)、教師之間的聯(lián)系和溝通；讓家長(zhǎng)了解課堂教學(xué)和幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合做到家園互動(dòng)，共同關(guān)注每一個(gè)幼兒的健康發(fā)展；增進(jìn)親子間的情感，培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。在這環(huán)節(jié)中，寶寶、爸爸媽媽都非常地配合，充分挖掘出寶寶的天性和可愛的一面，時(shí)不時(shí)地聽到家長(zhǎng)們的贊許聲及孩子的笑聲，整個(gè)環(huán)節(jié)也得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。