7、形成初步的教學(xué)風(fēng)格和特色；有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；至少在某方面有較突出分教學(xué)實(shí)踐。

　　8、有較強(qiáng)的組織管理能力；班級管理井然有序；能為幼兒建立良好的生活常規(guī)和習(xí)慣；班級環(huán)境適合不同幼兒發(fā)展。

　　六、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和教研能力1、有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，能積極主動(dòng)地自我學(xué)習(xí)和提高。

　　2、掌握心的學(xué)習(xí)、研究方法，善于學(xué)習(xí)積累教育教學(xué)理論。

　　3、能及時(shí)廣泛的吸收、借鑒、運(yùn)用最新的教科研信息和成果在教育實(shí)踐上。

　　4、善于不斷總結(jié)、提煉、反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教育教學(xué)特色。

　　5、能積極開展、參與教科研活動(dòng)，獨(dú)立進(jìn)行教科研課題研究，至少在某些方面有初步的研究成果。

　　6、有努力從知識型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變的自主意識。