1、幼兒園教學(xué)責(zé)任人必須在學(xué)期初期明確本期的幼兒園教研主題，并教研主題預(yù)設(shè)出每次教研活動(dòng)的教研主題。

　　2、每次教研活動(dòng)前，主管業(yè)務(wù)的園長(zhǎng)及主任要共同研討制定出本次教研的具體主題和目標(biāo)，并設(shè)計(jì)好園本教研的程序和過程。

　　3、園本教研活動(dòng)前根據(jù)上次的教研的難點(diǎn)、疑點(diǎn)或教師在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的問題為切入口，設(shè)計(jì)教師教研記錄卡，按時(shí)發(fā)放到教研組長(zhǎng)的手中，以確保每次教研活動(dòng)的質(zhì)量 。

　　4、園本教研組織者必須在周一將"園本教研設(shè)計(jì)方案"填好，并基本明確下一次教研主題，真正使整個(gè)園本教研活動(dòng)做到準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有內(nèi)容。

　　5、園本教研活動(dòng)的組織者有責(zé)任在集體教研活動(dòng)中，引導(dǎo)、啟發(fā)、喚起每個(gè)教師積極參加園本教研。并對(duì)教師的發(fā)言要及時(shí)總結(jié)，提升，能引發(fā)教師深層次研討。