第二十九條 幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供豐富多樣的教育活動。
教育活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育目標(biāo)、幼兒的實(shí)際水平和興趣確定,以循序漸進(jìn)為原則,有計劃地選擇和組織。
教育活動的組織應(yīng)當(dāng)靈活地運(yùn)用集體、小組和個別活動等形式,為每個幼兒提供充分參與的機(jī)會,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。
教育活動的過程應(yīng)注重幼兒的主動探索、操作實(shí)踐、合作交流和表達(dá)表現(xiàn)。
第三十條 幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。
幼兒園應(yīng)營造尊重、接納和關(guān)愛的氛圍,建立良好的同伴和師生關(guān)系。
第三十一條 幼兒園應(yīng)當(dāng)充分尊重幼兒的個體差異,根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平,研究有效的活動形式和方法,注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)。
幼兒園應(yīng)當(dāng)為具有接受普通教育能力的殘疾兒童提供適宜的教育。
第三十二條 幼兒園應(yīng)當(dāng)使用普通話。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園,可以同時使用普通話和當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族語言進(jìn)行雙語教學(xué)。
第三十三條 幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個階段教育的相互銜接。
幼兒園不得以任何形式提前教授小學(xué)內(nèi)容,不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
第六章 幼兒園的園舍、設(shè)備
第三十四條 幼兒園應(yīng)當(dāng)按照國家的相關(guān)規(guī)定設(shè)活動室、衛(wèi)生間、保健室、綜合活動室、廚房和辦公用房等,并達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。有條件的幼兒園應(yīng)當(dāng)優(yōu)先擴(kuò)大活動室、走廊等幼兒游戲和活動空間。
寄宿制幼兒園應(yīng)當(dāng)設(shè)寢室、隔離室、浴室、洗衣間和教職工值班室等。
第三十五條 幼兒園應(yīng)當(dāng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地,配備必要的游戲和體育活動設(shè)施,創(chuàng)造條件開辟沙地、動物飼養(yǎng)角和種植園地,并根據(jù)幼兒園特點(diǎn)綠化、美化園地。
第三十六條 幼兒園應(yīng)當(dāng)配備適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具,以及必要的教具、玩具、圖書和樂器等。幼兒園可以因地制宜,就地取材,自制教具、玩具。
教具、玩具應(yīng)當(dāng)符合安全、衛(wèi)生要求。
寄宿制幼兒園應(yīng)當(dāng)配備兒童單人床。
第三十七條 幼兒園的建筑規(guī)劃面積、建筑設(shè)計和功能要求,以及設(shè)備設(shè)施、玩教具配備,按照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第七章 幼兒園的工作人員
第三十八條 幼兒園按照國家相關(guān)規(guī)定設(shè)園長、副園長、教師、衛(wèi)生保健人員、保育員、炊事員和其他工作人員等崗位,配足配齊教職工。
第三十九條 幼兒園工作人員應(yīng)當(dāng)貫徹國家教育方針,具有良好品德,熱愛教育事業(yè),尊重和愛護(hù)幼兒,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能,提高文化和專業(yè)素養(yǎng),為人師表,忠于職責(zé),身心健康。
有犯罪記錄者和精神病史者不得在幼兒園工作。
第四十條 幼兒園園長應(yīng)當(dāng)符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定,并應(yīng)當(dāng)具有教師資格、具備大專及以上學(xué)歷、有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組織管理能力。
幼兒園園長由舉辦者任命或者聘任。非地方人民政府設(shè)置的幼兒園園長應(yīng)當(dāng)報當(dāng)?shù)刂鞴艿慕逃姓块T備案。
幼兒園園長負(fù)責(zé)幼兒園的全面工作,主要職責(zé)如下:
。ㄒ唬┴瀼貓(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和地方的相關(guān)規(guī)定,負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園的各種規(guī)章制度;
。ǘ┴(fù)責(zé)保育教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作;
。ㄈ┴(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員,指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作,并給予獎懲;
。ㄋ模┴(fù)責(zé)工作人員的思想工作,組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并為他們的學(xué)習(xí)、進(jìn)修、教育研究創(chuàng)造必要的條件;
。ㄎ澹╆P(guān)心工作人員的身心健康,維護(hù)他們的合法權(quán)益,改善他們的工作條件和福利待遇;