演藝明星需要包裝，盡人皆知。幼兒園也需要包裝，我是第一次聽說。

　　前些日子，我被一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)邀請(qǐng)參加了一個(gè)“包裝會(huì)”。所謂“包裝會(huì)”，其實(shí)就是商業(yè)策劃會(huì)，會(huì)議的中心議題是給幼兒園做定位，尋找一個(gè)切合市場(chǎng)需求的賣點(diǎn)。

　　這位園長(zhǎng)女士做了十多年的私立幼兒園，有了一些資本積累，不滿足于目前正在經(jīng)營(yíng)的平民幼兒園，想做高端，“掙有錢人的錢”。于是，她找到一個(gè)加拿大的幼兒園商量，對(duì)方同意派兩位加拿大籍教師，并允許她使用人家幼兒園的名字、徽標(biāo)和校服樣式。這位園長(zhǎng)計(jì)劃開園以后，上午讓加拿大老師帶孩子，下午讓中國(guó)老師帶孩子，她理解這就是“雙語(yǔ)教育”，而這所幼兒園就是她心目中的“國(guó)際化幼兒園”。

 

　　她講完后，參會(huì)的“智囊”們就開始紛紛貢獻(xiàn)智慧了。一位教育界人士說，告訴家長(zhǎng)，這所幼兒園的孩子是按照國(guó)際化人才的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的，讓家長(zhǎng)相信，這些孩子將來不必在中國(guó)擠就業(yè)獨(dú)木橋，他們具備“國(guó)際視野”，將來是要在跨國(guó)公司做事的；一位營(yíng)銷界人士說，價(jià)位不能低，最好是收加元，不收人民幣，折合人民幣每月至少6000元，這個(gè)價(jià)位不高，因?yàn)樵诒本�、上海，此類幼兒園都已經(jīng)上萬了，開園后，再讓媒體的朋友寫篇文章，標(biāo)題就叫“天價(jià)幼兒園又現(xiàn)鄭州”；一位廣告界人士說，玩具全部用進(jìn)口的，而且是響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放�。為了體現(xiàn)“國(guó)際化”這個(gè)特征，還要在幼兒園的院子里豎十幾根旗桿，掛上歐美國(guó)家的國(guó)旗。

 

　　一個(gè)個(gè)點(diǎn)子拋出后，這位園長(zhǎng)激動(dòng)得面紅耳赤，她覺得這次“包裝會(huì)”真的沒白開，她心滿意足地請(qǐng)所有人吃了一頓大餐�！耙�是家長(zhǎng)問，我們的孩子真的能成為國(guó)際化人才嗎？你如何回答？”我問那位園長(zhǎng)。園長(zhǎng)神秘一笑說，這個(gè)不用擔(dān)心，教育這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是對(duì)孩子的未來許諾，十幾年以后，那些家長(zhǎng)難道因?yàn)楹⒆舆�在中國(guó)走后門找工作向你索賠嗎？就算真的找來了，我也可以告訴他，幼兒教育是打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了，后面的墻沒砌直那能怨我嗎？

 

　　我暗暗佩服這位園長(zhǎng)的精明。細(xì)細(xì)想來，現(xiàn)今的各層次的教育中，恐怕沒有比幼兒教育領(lǐng)域更善于運(yùn)用商業(yè)包裝了，而且，各類包裝手段已漸成套路，比如引進(jìn)一套所謂“蒙太梭利”教育法，不管教師們懂不懂，不管這套理論如何在中國(guó)付諸實(shí)踐，不管是否適合中國(guó)孩子，就可以打著這面旗幟開張營(yíng)業(yè)了。再細(xì)看來，幼兒教育恐怕也是新名詞最多的一個(gè)領(lǐng)域了，近些年來，“雙語(yǔ)教育”、“藝術(shù)教育”、“情商教育”、“國(guó)學(xué)教育”、“經(jīng)典頌讀”等等，都成了一所所幼兒園打拼市場(chǎng)的“商業(yè)標(biāo)簽”。至于，這張標(biāo)簽下究竟有多少內(nèi)涵，有誰(shuí)追問過呢？

 

　　優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)是時(shí)間的積淀與經(jīng)驗(yàn)的傳承，它是靠一代人甚至幾代人共同探索、總結(jié)得來的。優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)，不是請(qǐng)幾個(gè)外教、裝修幾間漂亮的教室、買幾個(gè)洋玩具包裝起來的。此類“國(guó)際化幼兒園”當(dāng)屬浮躁的商業(yè)社會(huì)與消費(fèi)時(shí)代的產(chǎn)物。

　　幼兒教育的商業(yè)包裝，說穿了就是一張“空頭支票”，“支票”上開具的是孩子的未來，而這個(gè)未來是難以兌現(xiàn)的。