從文山學(xué)院住宿區(qū)走了50分鐘來(lái)到了文山州幼兒園，雖然我已經(jīng)疲憊不堪，但還是一下被孩子們熱火朝天的早操活動(dòng)吸引了，只見(jiàn)老師們正帶著孩子們做著其英姿颯爽的武術(shù)操。一聲聲吶喊，讓人頓時(shí)精神百倍，器械操，器械輔助運(yùn)動(dòng)，幼兒體操........整個(gè)操場(chǎng)上散發(fā)著積極向上的，朝氣蓬勃的氛圍。這就是我跟崗學(xué)習(xí)的幼兒園--文山州幼兒園。

　　跟崗兩個(gè)星期以來(lái)，我無(wú)時(shí)不被這里濃濃的文化氛圍。強(qiáng)烈的人文精神感染著，無(wú)時(shí)不被這里科學(xué)教育理念，群活的辦學(xué)特色熏陶著。

　　一 、體育活動(dòng)開(kāi)展得熱火朝天，如火如荼。

　　除了早上的早操，早上第一節(jié)課，各班還會(huì)輪流到操場(chǎng)上由專職老師上體育課，州幼兒園讓我羨慕，因?yàn)樗麄冇袑掗煹倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，幼兒園的孩子們讓我羨慕，因?yàn)樗麄冇性S多鍛煉的機(jī)會(huì)，《剛要》雖然規(guī)定，幼兒園戶外的時(shí)間不得少于兩個(gè)小時(shí)，可是，很多幼兒園，幼兒園的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是缺失的，所以，文山州幼兒園體育活動(dòng)的開(kāi)展值得我們學(xué)習(xí)。

　　二、做一個(gè)專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)且有愛(ài)心的幼兒教師。

　　我跟崗的是中六班，每天，彭老師剛一進(jìn)教室，孩子們就"彭媽媽，彭媽媽"地喊開(kāi)了，而彭老師回贈(zèng)給孩子們的是一個(gè)甜蜜的笑，彭老師的一言一行。讓我深刻感受到地時(shí)愛(ài)孩子的，彭老師是一個(gè)年輕的老師，她能做到這樣，讓人欽佩，自己何嘗不是一個(gè)像她一樣的老師，可隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，工作壓力的加大，親切的笑容在我的臉上變得少了，與孩子們的溝通交流少了........彭老師給我敲響了警鐘！

　　彭老師上的語(yǔ)言活動(dòng)《彩色奶牛》，讓我印象深刻，通過(guò)"小客人"奶牛的導(dǎo)入，聽(tīng)故事，逐漸深入，再到創(chuàng)編，教師組織有序，提問(wèn)簡(jiǎn)練，恰當(dāng)準(zhǔn)備的教材充分為幼兒提供了創(chuàng)作的空間，整個(gè)活動(dòng)幼兒參與性很高。課堂氣氛活躍。可以看出彭老師是一個(gè)能力很強(qiáng)的老師。

　　跟崗中六班，給我的最大的感受就是：很多人都能上好一節(jié)課，但并不是都能當(dāng)好一名老師。如果我們每位幼兒老師都能像彭老師一樣，既有良好的專業(yè)技能，又能把愛(ài)融于對(duì)幼兒的一言一行中，那該多好��！

　　跟崗學(xué)習(xí) 給我提供了一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，州幼兒園之行。難忘這樣一個(gè)適合孩子自然成長(zhǎng)的沃土 ，州幼兒園之行，難忘彭老師那謙和的做人風(fēng)格，還有她對(duì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的愛(ài) ，周幼兒園之行，不虛此行！