一、指導思想：

　　全面貫徹《關于推進0-3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》，積極探索0-3嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法。提升家長的教育理念，全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長或看護人員的受指導率及指導質量。通過形式多樣的活動，切實提高家長科學養(yǎng)育能力，使寶寶健康活潑的成長，使0-3歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。

　　二、工作目標：

　　積極與社區(qū)、計生委聯(lián)系，利用我園的教育設備和師資力量，加強與社區(qū)、家庭、教養(yǎng)機構的合作、聯(lián)系，為社區(qū)以及全鎮(zhèn)內0-3歲嬰幼兒家庭提供早教服務。探索"教計合作、各方配合" 的網(wǎng)絡化的管理模式，保證親子活動有序開展。協(xié)調相關職能部門工作（教育、計生），進一步完善0-3早教工作流程機制。共同來關注0-3歲嬰幼兒的科學教養(yǎng)，擴大0-3歲嬰幼兒受教育的范圍，幫助家長逐步形成對早期教養(yǎng)的正確認識和態(tài)度，改變重教輕養(yǎng)的養(yǎng)育意識，提高正確教養(yǎng)的能力。通過親子活動和其他一些相關的活動，不斷提高親子教師的指導能力，確實做好對不同年齡的嬰幼兒及家長的有針對性的指導，在活動中積累經(jīng)驗和資料，從而更有效的開展好科研工作。

　　三、每月工作安排：

　　8月份:

　　1.對全鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒進行調查摸底，了解本地段散居嬰幼兒的人數(shù)和家長的需求，建立信息檔案庫。

　　2. 發(fā)放宣傳通知、公共場所張貼宣傳標語，準備親子園招生開班。

　　3. 完善親子園的內部環(huán)境，增添相應的活動材料。

　　4．邀請8個12-24月齡的寶寶開放親子活動體驗。

　　9月份：

　　1．接受12-36個月嬰幼兒家長咨詢，建立寶寶信息庫。

　　2．完成12-36個月齡段的親子活動方案的收集。

　　3．邀請專家講座：早教的重要性。

　　4．根據(jù)報名的寶寶分月齡進行親子活動體驗。

　　10月份：

　　1. 根據(jù)月齡為親子班的寶寶建立活動周期卡。

　　2. 根據(jù)建卡信息分月齡正式開展親子活動。

　　3. 編輯發(fā)放育兒知識宣傳資料。

　　4. 對建卡寶寶進行身高、體重的測量、并做好分析、評價、建議。

　　11月份：

　　1.早教指導教師進社區(qū)進行教養(yǎng)知識宣傳。

　　2．小小班開放親子活動。

　　3．舉辦親子班家長育兒沙龍。

　　4．對社區(qū)散居家庭開放親子觀摩活動。

　　12月份：

　　1.對全鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒家長進行營養(yǎng)衛(wèi)生、保健知識講座。

　　2.早教指導教師進社區(qū)進行教養(yǎng)知識宣傳。

　　3.一個周期的親子活動資料積累、歸檔。

　　4.對轄區(qū)內0-3歲的嬰幼兒家庭進行個別上門指導服務。

　　1月份:

　　1.早教教師對小小班教師進行指導。

　　2．精選親子活動方案，形成園本課程。

　　3.編輯育嬰知識宣傳資料。

　　4.為下學期的親子班做好宣傳動員工作。

　　5.早教指導教師做好反思總結。