活動(dòng)目標(biāo)：
        1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。          2.體驗(yàn)分享、合作的快樂。            3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。         活動(dòng)準(zhǔn)備：          1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳說。         2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。          3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來。          活動(dòng)過程：          1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么？          出示圖：月球   結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。          2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。          師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請(qǐng)小朋友講一講。         教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。          3.人們?cè)鯓舆^中秋。          1）請(qǐng)小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)？（請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論，由幼兒回答）          2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？         4.吃月餅，共同分享快樂。          1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)�來了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。          2）教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類（點(diǎn)擊課件）          3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。           活動(dòng)二，水果拼盤比賽          活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。          通過家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。          活動(dòng)準(zhǔn)備：小組號(hào)牌  自帶水果  一次性塑料刀具盤子等         活動(dòng)過程：一、教師介紹活動(dòng)的意義          秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。          二、介紹游戲規(guī)則          今天我們的家長(zhǎng)也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)            三、水果拼盤比賽          教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)          四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)          頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤。          五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)          你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣？（請(qǐng)幼兒說一說自己的感覺） 
      “你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過這些節(jié)么？
     月亮月亮明明，走路帶上大燒餅，        一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了。