幼兒園園長應具有中專以上文化程度，取得幼兒園教師專業(yè)合格證書，獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書，有一定的組織管理能力和三年以上的幼教實踐工作經驗。
幼兒園教師應具有中專以上文化程度，取得幼兒園教師專業(yè)合格證書，能夠勝任幼兒園教育工作。
幼兒園保育員應具有初中畢業(yè)程度，受過幼兒保育員培訓。
衛(wèi)生保健人員包括醫(yī)師、護士和保健員。醫(yī)師應具有醫(yī)學院校畢業(yè)程度，并取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》，護士應具有中等衛(wèi)生學校畢業(yè)程度，取得《護士執(zhí)業(yè)證書》，保健員應具有高中以上文化程度，經過衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓，具有托幼機構衛(wèi)生保健基礎知識，掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營養(yǎng)膳食管理等技能，并取得衛(wèi)生行政主管部門的資格認證。
幼兒園工作人員應具有良好的職業(yè)道德，身體健康。傳染病或精神病患者嚴禁上崗。
（二）政府舉辦的幼兒園，按隸屬關系由區(qū)級以上人民政府有關部門將其管理和教育教學主要崗位的教職工列入事業(yè)單位編制，并配足配齊。
（三）教職工具體配備標準見表4-1。幼兒人數150名以下的幼兒園，應當配備專職或者兼 職衛(wèi)生保健人員1人，幼兒每增加150名增設專職衛(wèi)生保健人員1人。寄宿制幼兒園應配備專職衛(wèi)生保健人員2人，每班配保育員2人，其他人員按選配標準酌情增加。
表4-1     幼兒園教職工配備標準（人）   
 班
職  級
務  規(guī)     
    類  模
     別 必備指標 選配指標 教職工與幼兒比例
 6班 9班 12班 6班 9班 12班 全日制1：6—1：7
寄宿制1：4—1：5
園長 2 3 3   1 
教師 2/班 2/班 2/班 1/班 1/班 1/班 
保育員 1/班 1/班 1/班 1/班 1/班 1/班 
炊事員 3 5 6 1 1 1 
   衛(wèi)生保健人員 1 2 2 1 1 1 
財會人員 2 2 2    
安保人員 1 2 2 1 1 1 
注：依據衛(wèi)生部、國家教委衛(wèi)婦發(fā)[1994]第11號文件和勞人編[1987]32號文件，結合黑龍江省幼兒園實際情況制定。
第五章  辦園管理標準
第二十四條  行政管理
（一）認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》，辦園指導思想端正，辦園行為規(guī)范，不以盈利為目的。
（二）幼兒園實行園長負責制，制定幼兒園(所)發(fā)展規(guī)劃，建立園務委員會、教職工代表大會等民主管理機制，重大事項由教職工大會或教職工代表大會民主決議，加強民主管理與監(jiān)督。
（三）幼兒園應建立健全安全、教育教學、衛(wèi)生保健等各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。
（四）舉辦者應執(zhí)行《中華人民共和國教師法》，落實幼兒教師待遇，保障幼兒教師的合法權益。
（五）幼兒園原則上不得使用車輛（包括自行配備和租用）接送幼兒，如確實需要配備校車接送幼兒，必須經教育主管部門以及公安、交通等有關部門審批同意后，方可使用；同時，必須嚴格按照公安部、教育部《關于實施國家標準<機動車運行安全技術條件>（GB7258-2004）第2號修改單的通知》以及其他相關文件要求配備校車，對駕駛員資質嚴格把關，并建立教師跟車制度和收車驗車制度，確保幼兒安全。
第二十五條  教育教學管理
      （一）幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，依據《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》，開展幼兒園教育教學活動。選用經黑龍江省教材審定委員會審定的學前教育教材。嚴禁使用小學教材及不規(guī)范用書，防止和糾正“小學化”傾向。   
（二）建立科學合理的一日生活常規(guī)，堅持以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，保教并重，關注個別差異，促進每個兒童富有個性的發(fā)展。  
（三）幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗。
（四）幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
  第二十六條  衛(wèi)生保健管理   
（一）幼兒園(所)要嚴格執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部、教育部令第76號）和《食品安全法》等有關規(guī)定，做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
    （二）建立晨檢、消毒、隔離等衛(wèi)生保健制度和健康檢查制度，建立幼兒身體發(fā)育狀況評價和衛(wèi)生保健各項統(tǒng)計資料檔案，按有關規(guī)定對幼兒和教職工進行體檢，搞好預防接種證查驗、計劃免疫和疾病預防工作，阻止傳染病流行和蔓延。