4、建設(shè)隊伍，不斷提升教師們的專業(yè)素質(zhì)。
繼續(xù)加強(qiáng)在職教師的分層培養(yǎng)與指導(dǎo)，按教師實際教學(xué)能力水平，提出不同的要求與任務(wù)，進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)、教研活動。結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些技能競賽，提高相應(yīng)的能力。并要求教師們要具有不斷學(xué)習(xí)的意識和能力，成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，不斷地提高自己的專業(yè)水平。要全面、正確地了解幼兒身心現(xiàn)狀，適切地把握幼兒發(fā)展進(jìn)程及特點，不斷提高選擇、組織教學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)設(shè)環(huán)境及領(lǐng)導(dǎo)管理的能力，在活動中根據(jù)情況及時調(diào)整活動目標(biāo)和自己的教學(xué)能力，達(dá)到良好的活動效果，努力使自己成為幼兒健康成長的促進(jìn)者。 本學(xué)期，配合市教研室將組織教師教學(xué)活動(設(shè)計單個)評比活動、五年以內(nèi)青年教師評優(yōu)活動，并盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。
四、月工作安排：
九月份：
1、根據(jù)新課程觀，制訂各類計劃。
2、參加生活化課程課題研討會，做好課題實施前的準(zhǔn)備工作。
3、推薦教師參加市級科學(xué)認(rèn)讀評優(yōu)課。
4、做好新課題的申報工作。
5、參加蘇州市生活化課程現(xiàn)場觀摩。
十月份：
1、生活化課程課題開始實施。
2、各班結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、參加五年以內(nèi)青年教師評優(yōu)活動。
4、生活化課程實驗協(xié)作組活動。
十一月份：
1、組織教師進(jìn)行主題答辯活動。
2、師徒結(jié)對展示活動。
3、組織一次生活化課程的講座活動。
4、組織部分教師觀摩省示范幼兒園教學(xué)展示活動。
5、園級教學(xué)活動設(shè)計（單個）評比活動。
十二月份：
1、組織園主題環(huán)境的評比活動。
2、課題實施階段交流活動。
3、選送論文參加幼教年會評比。
一月份：
1、做好教師個人的教科研考核工作
2、 教科研工作小結(jié)。