（2.）音樂課   關(guān)于教師鋼琴技能的提高。我們重點放在每周教師1首邊彈邊唱技能比拼上督促、幫助每個人，形成不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的氛圍。我們常開展樂理知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，幫助教師掌握樂理知識，從而提高教師素質(zhì)，為教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

　　5. 拓展幼兒發(fā)展空間（1.）家園共育是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。與家庭相互支持、相互配合，為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。我們?yōu)橛變洪_設(shè)了成長日記，幫助家長了解幼兒園中的幼兒，幫助教師了解家庭中的幼兒，努力實現(xiàn)家園共育。

　　（2.）開設(shè)了區(qū)域角活動。如語言角、認知角、音樂角、自然角、圖書角和玩具區(qū)。請幼兒自帶心愛的玩具、圖書上幼兒園。豐富幼兒的活動內(nèi)容，可以促進幼兒合作共享，也可以提高他們的交往、語言表達等發(fā)展空間。

　�。�3.）保育工作--重抓常規(guī)a.我們對教師進行培訓(xùn)，更新保育觀念。不但教師要保，幼兒也要學(xué)會自我保護，尤其夏天室外活動，很容易受傷。怎樣才能降低受傷率，這是衛(wèi)生保健培訓(xùn)時，大家討論的重點話題，我們還在探索中。

　　b.培養(yǎng)良好的習(xí)慣。一日養(yǎng)成教育在幼兒園的教育中是必不可少的。如養(yǎng)成飯前便后要洗手，就會防止病從口入；良好的睡姿就會解決心臟的供血問題，所以培養(yǎng)良好習(xí)慣是保育工作的重中之重。我們制定了一系列的考核、檢查辦法，幫助督促保育，在養(yǎng)成中把保育做得更好。

　　（二）、存在的問題1.教學(xué)時，有些教師不能保證日常課的質(zhì)量，與拉練課有很大對比，教學(xué)效果不是很好影響了幼兒的知識攝取量。

　　2.有些教師工作不細致，跳躍性太強影響了幼兒常規(guī)的形成。

　　3.可能常與幼兒接觸的緣故，有些教師有些心浮急燥，往往在教學(xué)督促中有負面影響。

　　4.保育工作不細致，不能及時發(fā)現(xiàn)危險隱患，處理在萌芽狀態(tài)。

　　工作中有成功的喜悅，也有失誤不足，但我們攜手以墨，相信明天會更好。

　　二、管理工作--注重完善制度，賞識鼓勵教師及社會口碑1.高園長不斷學(xué)習(xí)，不懈努力，帶動干部團隊積極進取，各位教師都能各四其職、各盡所能，做好本職工作。

　　2.在大家的學(xué)習(xí)、探索中完善幼兒園的各種制度。如安全責(zé)任制、一日流程制、教學(xué)內(nèi)容考核制、工資結(jié)構(gòu)制、消毒制度。

　　3.幼兒進行民主管理，成立以家長為主體的伙食監(jiān)督，定期開展家長委員會，組織家長開放日活動，及時獲取家長反饋信息，及時修正、及時改進。

　　4.抓好對外的宣傳工作（1.）及時做好與家長的溝通工作，在家長的群體中獲得口碑，及時宣傳幼兒園。

　�。�2.） 積極開展各種活動。如"六-一"、"七-一"、"八-一"、遠足、游園、放風(fēng)箏等。為招生做好社會輿論的鋪墊。

　�。�3.）與社區(qū)建立良好關(guān)系，積極參加社區(qū)活動，為社會和社區(qū)做貢獻。

　　三、衛(wèi)生保健工作，能夠認真貫徹衛(wèi)生保健制度每班教師能夠堅持每天三小掃、每周一大掃，能夠嚴格執(zhí)行每天的消毒工作，及時填寫消毒，幼兒晨檢及全日觀察記錄，加強幼兒伙食管理，杜絕飲食事故發(fā)生，為幼兒創(chuàng)造良好的、健康的、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

　　四、安全工作幼兒園及時出臺了安全責(zé)任制度和幼兒一日生活安全保護細則。安全小組每周一大檢，各班教師每月進行安全隱患報告，尤其到夏季，及時開展安全會議，提高教師與幼兒的防范意識，把安全放在工作的重中之重，為幼兒全年的安全工作做好了充分的準備。