我現(xiàn)在是一名幼兒教師了，工作已經(jīng)有２個月了．在選擇帶班時，我主動要求帶小班．我想我有足夠的精力來照顧孩子的安全——年輕、活潑好動、開朗、熱情，是我優(yōu)勢。在這兩個月中，我和我們的小朋友相處十分融洽，孩子都很喜歡我；這使我對我的工作有的更高的熱情與責任感。我是今年剛剛畢業(yè)的幼師生，在有經(jīng)驗的同時的幫助下，我很快懂得如何在和孩子活動中保障孩子的安全。

第一，要培養(yǎng)良好的生活常規(guī)、課堂常規(guī)及戶外活動常規(guī)

　　在幼兒園工作的同行們都知道，常規(guī)好意味著這個班的一切活動都能順利進行�！皼]有規(guī)矩不成方圓”，雖然這是一句俗語；但卻是我們日常生活的實踐與真知。人生活在社會中就需要一定的規(guī)則來約束自己的個人行為，小朋友也是一樣的。現(xiàn)在，獨生子女在家都是寶貝，有很多行為是任性、自私的等等。在幼兒園里，好多小朋友在一起，就更需要常規(guī)的約束。不然你想這樣，他想那樣，班里還不“天下大亂”��！還好，我們每天給小朋友講常規(guī)，每一天要求都會高一點，尤其是在教學活動和戶外活動的時候。現(xiàn)在，我們班的小朋友大部分都能自覺的遵守老師提的要求。

第二，別嫌自己嘮叨，勤提醒

　　上學的時候，我們也許總覺得老師很愛嘮叨，現(xiàn)在自己做了一名老師后才發(fā)現(xiàn)——這是愛學生的一種表現(xiàn)。當我覺得一大群孩子的生命安全在自己手中的時候，總是會說：“小心，別跑”。等等。相信每一位老師都說過這樣或那樣的提醒的話；也許有時我們會覺得自己很嘮叨，但沒有辦法我們的職責所在。

第三，戶外是先提要求，并且要明確

　　現(xiàn)在好多幼兒園的戶外活動都不太敢進行，孩子的安全很重要。在戶外活動時。孩子是活的，我們不能讓孩子曬曬太陽就算戶外了；可一但動起來，我們就很難保障每個孩子的安全了；這時就需要老師提前講清活動的要求，同時配合日常教學的安全教育。讓孩子懂的自我保護是必要的！

　　以上，是我的一點小小的體會，歡迎同行們的閱覽與指正。