活動目標(biāo)：

　　1、 通過故事，了解動物會采用不同方式的過冬方式（冬眠、遷徙、躲藏、換毛）保護(hù)自己。

　　2、幼兒能大膽選擇喜愛的動物并講述他們過冬的方式。

　　3、激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解動物過冬的方式教學(xué)難點(diǎn)：能夠判斷出不同動物的過冬方式。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片、動物圖片  統(tǒng)計(jì)表教學(xué)過程：

　　一、進(jìn)入情境、引入課題：

　　1、小朋友，冬天到了好冷啊，你們怕不怕，那我們一起動起來吧（播放音樂進(jìn)場入座）師幼互動。

　　2、師：今天想考考你們，猜一猜地球上除了我們?nèi)祟愡�有什么？（動物）接下來將帶我們小朋友走進(jìn)神秘的動物世界。瞧！有這么多小動物！它們是誰呢？觀看PPt引導(dǎo)幼兒說出屏幕上的動物名稱。有小燕子、青蛙、小兔、螞蟻、小魚……3、請小朋友用我看見了有……有……還有什么……說一句完整的話。

　　4、冬爺爺來了，天氣變冷了，小朋友怎樣樣使自己不怕冷呢？穿棉衣、開空調(diào)、取暖器、常在室內(nèi)活動、加強(qiáng)鍛煉等）那我們的小動物是怎樣度過寒冷的冬天呢？哎，小動物們生活在動物世界每天都很開心，可最近有好多小動物心情不好，怎么了呢，我們一起來看一看吧！

　　二、新授部分講解冬眠過冬1、播放ppt與小動物過冬的故事（1）師：故事里都有那些動物？它們?yōu)槭裁床婚_心呀？引導(dǎo)幼兒說說小青蛙是怎樣過冬？

　�。�2）、教師介紹"冬眠"：小青蛙整個(gè)冬天都躲在洞里，不吃也不喝，一動不動地睡覺，到春天才蘇醒，這樣的過冬方式叫"冬眠"。

　　（3）、擴(kuò)展知識：還有哪些動物會冬眠呢？引導(dǎo)幼兒說出熊、蛇、刺猬、烏龜、蝸牛等動物。

　　2、南飛過冬：

　�。�1）、小燕子，你想飛到哪里去？你是怎樣過冬的？

　�。�2）、介紹南飛過冬：北方的氣候太冷了，小燕子們都是飛回南方過冬的，因?yàn)槟戏奖缺狈礁鼫嘏�。像小燕子這樣南飛過冬的鳥類，我們把它們稱作"候鳥"。

　�。�3）、還有誰也是南飛過冬呢？（天鵝、大雁、黃鶯等）3、貯食過冬：

　　（1）、大家都知道小蜜蜂是一種勤勞的小動物，它會想什么好辦法過冬呢？

　�。�2）、介紹貯食過冬：冬天的天氣很冷，小動物是很難找到食物大，所以它們在秋天里就找了許多食物貯存在自己的窩里，冬天就靠吃這些貯食過冬。

　　4、魚類過冬：

　�。�1）、師：小鯉魚是怎么樣過冬的呢？

　�。�2）、介紹魚類過冬：冬天，河面上的水都結(jié)冰或是非常冷，但是河底的水更暖和，所以河里的魚都游到河底去過冬。

　　5、師：動物除了這幾種過冬方式，還有什么過冬方式？請小朋友們討論一下。

　�。�1）出示小白兔師：小兔不能飛、又不冬眠，下雪了，它可怎么辦呀？（幼兒回答）（2）、介紹換毛過冬：不要緊，小朋友冷了會穿上厚厚的衣服，小兔身上會換上一層厚厚的毛，就象穿上了厚厚的衣服，所以不怕冷，這就是換毛過冬。

　　3、還有哪些小動物會換毛過冬呢？（狐貍、狼、羊等）6、提問：動物們?yōu)槭裁磿�有各自不同的過冬方式呢？

　　小結(jié)：小動物們都很聰明，它們根據(jù)自己的生活和特點(diǎn)選擇不同的過冬方式�，F(xiàn)在請小朋友告訴我，它們是怎樣過冬的？

　　三：操作：以小組的形式完成統(tǒng)計(jì)表。

　　(1)師：你們看每一種動物表示的是一種過冬方式,它們很孤獨(dú)，我們幫助它們和一樣的過冬方式找出來貼在后面，這樣就有好伙伴了。

　　(2)每一組會準(zhǔn)備動物圖片，以小組討論完成統(tǒng)計(jì)表南飛過冬的動物：大雁、小燕子、天鵝冬眠過冬的動物：熊、蛇、刺猬、烏龜、蝸牛、青蛙、換毛過冬的動物：小兔、狐貍、狼、羊、猴子貯食過冬的動物：螞蟻、田鼠、松鼠魚類：各種各樣的魚四、結(jié)束部分師：走進(jìn)神秘的動物世界感覺怎么樣？回家后請小朋友再找找還有其他的小動物他們會用什么不同的方式過冬呢？