活動(dòng)目標(biāo)
1.在了解種子傳播的方式基礎(chǔ)上,嘗試借形、借色、借事進(jìn)行聯(lián)想和想像,大膽創(chuàng)編出故事并能大膽地講述故事內(nèi)容。
2.嘗試使用連環(huán)畫(huà)的表現(xiàn)手法,描述事件的發(fā)展過(guò)程,能較合理地設(shè)計(jì)自己的畫(huà)面,畫(huà)面豐富,突出主題,體驗(yàn)自制圖書(shū)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
相關(guān)的視頻,各色A4彩虹紙若干,水彩筆,油畫(huà)棒,幼兒對(duì)種子傳播的了解,訂書(shū)機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程
一、 播放視頻,引出活動(dòng),引發(fā)幼兒參與的興趣。
師:你都知道哪些種子?
二、 觀看"小種子去旅行"視頻,引出主題繪畫(huà)內(nèi)容。
師:小種子要去旅行,它可以怎么去呢?
1:借助風(fēng)的力量,大風(fēng)一吹就把它吹到別地。
2:小動(dòng)物把水果吃了,就可以把種子帶走了。
3:蒼耳可以用它的刺掛在人們的衣服上,到其他地方去……
三、繼續(xù)觀看視頻,引發(fā)幼兒對(duì)色彩的聯(lián)想與想像。
觀看視屏一:種子出現(xiàn)在藍(lán)色畫(huà)面中
師:小種子到了哪里?你怎么知道的?
師:小種子去了很多地方,它碰見(jiàn)了誰(shuí)?發(fā)生了什么事?
觀看視屏二:種子出現(xiàn)在綠色畫(huà)面中
師:這次小種子到了哪里,發(fā)生了什么事?
觀看視頻三:種子出現(xiàn)在白色畫(huà)面中
師:小種子這次去了一個(gè)白色的地方,會(huì)發(fā)生什么故事呢?
四、教師出示各種顏色的彩紙,引導(dǎo)幼兒對(duì)其色彩進(jìn)行聯(lián)想,創(chuàng)編出故事。
師:這里有許多顏色的彩紙,有這些顏色的地方,小種子都想去旅行。你們猜猜它想去哪里?在這些地方又發(fā)生了什么事?請(qǐng)和你旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)。
五、幼兒自選顏色紙張,繪畫(huà)《小種子去旅行》的故事,教師巡視指導(dǎo)。
1.師:如果你是一粒小種子,你想去哪里旅行?會(huì)遇到誰(shuí)?可能會(huì)發(fā)生什么事情?請(qǐng)你選擇你想用的的紙,把小種子去旅行的故事分成幾幅圖畫(huà),逐幅繪制,標(biāo)上頁(yè)碼,定起來(lái)。
2.指導(dǎo)幼兒在背景音樂(lè)伴奏下進(jìn)行連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作。教師引導(dǎo)幼兒合理分解畫(huà)面,同時(shí)指導(dǎo)幼兒注意畫(huà)面形象要前后一致。
七、分享作品。引導(dǎo)幼兒講解故事內(nèi)容給爸爸媽媽聽(tīng)。未完成的幼兒可以繼續(xù)在制作。
八、展評(píng)幼兒作品,請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來(lái)講述自己的作品故事。