活動目標：

　　1．了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用，知道數(shù)字能給生活帶來便利。

　　2．大膽交流、講述自己的發(fā)現(xiàn)，嘗試運用數(shù)字解決實際問題。

　　3．積極參與活動，體驗與同伴合作交流的樂趣。

　　活動準備：

　　1．經(jīng)驗準備：讓幼兒到生活中找一找哪些地方有數(shù)字，并了解自家門牌號碼上各個數(shù)字所表示的意思。

　　2．物質(zhì)準備：數(shù)字畫一幅，有數(shù)字的各類物品若干，有關(guān)數(shù)字在生活中應(yīng)用的課件，動物新村圖片及小動物圖片若干。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┛串嬚覕�(shù)字，激發(fā)興趣。

　　1．出示數(shù)字畫，看看數(shù)字幾變成了什么。

　　2．小結(jié)：原來這是一幅有趣的數(shù)字畫，畫上的東西都是用數(shù)字變出來的。

　�。ǘ�）操作探索，尋找數(shù)字，了解數(shù)字能表示不同的意思。

　　1．分組操作，尋找物品上的數(shù)字。

　　2．集中交流，分享發(fā)現(xiàn)。

　　3．嘗試在自己的衣服和鞋子上尋找數(shù)字。

　　4．小結(jié)：數(shù)字可以表示日期、時間、號碼等，它的用處真大，給我們的生活帶來了很多的方便。

　�。ㄈ�）聯(lián)系生活，拓展經(jīng)驗，進一步了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用。

　　1．提問：在我們的生活中，你還在哪些地方看到過數(shù)字呢？

　　2．觀看課件，感知數(shù)字給生活帶來的便利。

　　3．重點了解門牌號碼上各個數(shù)字所代表的意思。

　�。ㄋ模﹪L試運用數(shù)字解決實際問題。

　　1．出示動物新村圖片，提出要求。

　　2．小組合作，幫小動物安排房間，并制作門牌號碼。

　　3．展示操作卡，集體檢查。

　　活動延伸：

　　到教室里、幼兒園里、生活中去尋找數(shù)字，發(fā)現(xiàn)數(shù)字更多的作用。