活動目標：

　　1．感知書的豐富性，知道書的種類、內容、板式是多種多樣的。

　　2．會嘗試用不同的方法對圖書進行分類。

　　活動準備：

　　1．鼓勵幼兒從家里帶書來園，將書堆放在一起不知成6個小小的"快樂書屋。"2．記錄紙、筆。

　　活動過程：

　　1．參觀"快樂書屋"，展示幼兒自己帶來的圖書，并進行討論。

　�。�1）這些書一樣嗎？什么地方不一樣？

　�。�2）請幼兒到前面來，向大家介紹自己帶來的圖書。

　　2．以小組為單位，商量不同的圖書分類方法，并進行嘗試。

　　全班可分為6小組進行活動。鼓勵幼兒探討不同的分類標準對圖書進行分類，如大小、厚薄等。

　　3．交流分享不同的分類的方法，并相互提問，不斷改進。

　　活動反思：