設(shè)計(jì)意圖：

　　換牙是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。大班的孩子正處于換牙時(shí)期，這段時(shí)間，常常有小朋友跑來(lái)告訴我：老師，你看，我的牙齒一直在動(dòng)，怎么辦？老師，XXX牙齒掉了，還流血了……可見(jiàn)，孩子們他們對(duì)換牙有小小的害怕和擔(dān)心。針對(duì)幼兒這一非常時(shí)期和幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇了這樣一個(gè)溫馨而風(fēng)趣的換牙故事《一顆超級(jí)頑固的牙齒》，讓幼兒通過(guò)欣賞這個(gè)故事，在看看、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中找到自己與主人公的共鳴，了解一些關(guān)于換牙時(shí)期的注意事項(xiàng)，懂得乳牙可以自然脫落，不用刻意的去弄掉。感受換牙的喜悅、有趣，讓換牙成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一段美好經(jīng)歷。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.觀察講述芽芽牙齒松動(dòng)和創(chuàng)意拔牙的情節(jié)，體驗(yàn)作品的夸張和有趣。

　　2.了解換牙是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，能以正確的心態(tài)面對(duì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.課件《一顆頑固的牙齒》、視頻、使牙齒掉下來(lái)的辦法。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　提問(wèn)：人從媽媽的肚子里生出來(lái)，一直到長(zhǎng)大，牙齒會(huì)有什么變化？

　　小結(jié)：剛出生沒(méi)有牙齒，慢慢的長(zhǎng)出乳牙，到了6.7歲，乳牙會(huì)掉落，會(huì)長(zhǎng)出新的牙齒叫做恒牙。

　　二、經(jīng)驗(yàn)回顧。

　　提問(wèn)：你掉過(guò)牙嗎？換牙的時(shí)候什么感覺(jué)？

　　小結(jié)：有的小朋友有掉過(guò)牙，有的沒(méi)有掉過(guò)牙，掉過(guò)牙齒的小朋友心情也不一樣，有的害怕，緊張、開(kāi)心。

　　三、觀看動(dòng)畫(huà)，理解故事。

　　1.觀看動(dòng)畫(huà)前半段。

　　師：今天老師要給你們介紹一個(gè)朋友，她的名字叫芽芽，她也在換牙的事情而煩惱，我們一起聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事。

　　提問(wèn)：故事叫什么名字？頑固是什么意思？為了這顆超級(jí)頑固的牙，芽芽用了哪些辦法使她那顆松動(dòng)的牙齒掉下來(lái)？她成功了嗎？

　　小結(jié)：芽芽用了扭、拴、蹦、捕、粘的辦法都沒(méi)有讓這顆超級(jí)頑固的牙掉下來(lái)，小朋友們，你們有什么好的方法幫助芽芽嗎？

　　2.觀看動(dòng)畫(huà)后半段。

　　師：我們一起看看故事的后半部分吧。芽芽的牙齒掉了嗎？是怎么掉的？為什么前面試了那么多種方法，牙齒都沒(méi)掉，打了個(gè)噴嚏，牙齒就會(huì)掉呢？

　　小結(jié)：因?yàn)檠例X自己在長(zhǎng)大，當(dāng)它長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候，牙齒就會(huì)自動(dòng)的掉下來(lái)，牙齒掉下來(lái)，就說(shuō)明小朋友在長(zhǎng)大，這是成長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、分組交流換牙的注意事項(xiàng)。

　　師：你們知道換牙時(shí)要注意些什么嗎？請(qǐng)你們幫芽芽想一想。

　　五、課件總結(jié)，梳理提升

　　師：老師這邊還有一封芽芽寫(xiě)給小朋友們的信，讓我們一起去來(lái)看看吧！

　　小朋友們，你們好，我是芽芽。我們每個(gè)人都要經(jīng)歷換牙的過(guò)程，這是我們長(zhǎng)大的一個(gè)重要標(biāo)志，我們不用擔(dān)心和緊張。更不用刻意的去弄掉，因?yàn)樽约喝ヅ獣?huì)影響下面的恒牙生長(zhǎng)的，只要順其自然的讓它自己掉下來(lái)就可以了。另外，在換牙期間要多吃硬的食物，比如：胡蘿卜、玉米、牛肉等，換牙期間也不能用舌頭舔牙齒、咬鉛筆、咬手指頭等，這些壞習(xí)慣都有可能讓我們的牙齒變畸形哦！恒牙雖然很堅(jiān)硬，但也容易受到細(xì)菌的侵害。它要伴隨我們一輩子，小朋友一定要好好愛(ài)護(hù)它哦！