教學目的及要求:
1、通過學習,幼兒學會熟練的朗誦兒歌,并學會創(chuàng)編正確的兒歌2、學習詞語:游泳 快樂。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和辨別是非的能力。
教學重點:幼兒學會熟練的背誦兒歌。
教學難點:通過學習原兒歌,幼兒會創(chuàng)編兒歌。
教學準備:教學課件。
教學過程:
一、開始部分1、幼兒聽音樂開火車入活動室。
2、教師以談話的引出課題。
師:"今天,我們來到了錯了王國……"二、基本部分1、教師播放課件,幼兒欣賞。
幼兒欣賞完以后提問:
。ǎ保、兒歌叫什么名字?
。ǎ玻㈠e了王國里都有誰?
2、教師示范朗誦兒歌第二遍,幼兒欣賞。
、佟⒁笥變赫J真聽,并回答問題:
兒歌里說的對嗎?哪些地方說的不對?為什么?
、、教幼兒學習理解詞語:游泳 快樂,并鼓勵幼兒用詞說話。
3、學習朗誦兒歌教師教幼兒分句學習朗誦兒歌,要求幼兒發(fā)音準確,吐字清楚。
3、為兒歌改錯教師分步播放課件,因幼兒觀察,說說那些地方錯了?應該怎樣改正?
4、創(chuàng)編兒歌教師小結(jié)幼兒改錯的內(nèi)容,并讓幼兒用原兒歌的句式說出來,創(chuàng)編一首正確的兒歌。
5、完整的朗誦兒歌教師播放課件,讓幼兒看著課件,將原兒歌和創(chuàng)編后的兒歌連起來完整的朗誦一遍。
三、結(jié)束部分1、教師小結(jié)上課情況,教育幼兒從小要學會辨別是非。
。病⒔處熥層變鹤杂山M合表演兒歌。