活動目標(biāo)：

　　1.理解故事內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽的猜想和表達2.了解名片在人們交往活動中的過程3.培養(yǎng)幼兒樂于交往的性格活動準(zhǔn)備：圖片、音樂、名片活動重、難點：

　　重點：目標(biāo)1.2難點：目標(biāo)3活動過程：

　　1.音樂《找朋友》入場 ， 找自己的好朋友一起坐下。

　　2.手指游戲?qū)�入《小豬過馬路》，引出本課的新朋友，小豬樂樂（出示樂樂的名片）這是小豬樂樂帶來的特殊禮物，請小朋友說一說這是什么？（名片）3. 展示名片請小朋友說說名片上都有些什么？ 名片是用來干什么的？名片上需要寫上自己名字，家庭住址等……4.出示圖片，并觀察圖片，請小朋友說一說圖上發(fā)生了什么事，逐圖展示。

　　5.第四幅圖，樂樂用什么樣的名片把大灰狼嚇跑了？討論，教師總結(jié)。展示其中一種方法。

　　6.小豬樂樂用名片找到了很多好朋友，讓我們一起來制作自己的名片來交新朋友吧，發(fā)紙，制作名片。(放輕音樂)7.展示幼兒名片。

　　8.帶幼兒出場，去其他班尋找自己的新朋友，并把名片送給他們（放音樂找朋友）